*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Соотношение права и закона

курсовые работы, Юриспруденция

Объем работы: 39 стр.

Год сдачи: 2005

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 1135

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Понятие, признаки и сущность права. Теоретическое и практическое значение понятия права 4
2. Нормативистская школа правопонимания: особенности формирования, современное значение 13
3. Нравственный подход к праву. Роль правосознания в правовом регулировании 19
4. Социологическая школа правопонимания 25
5. Соотношение права и закона 31
Заключение 37
Список литературы 39
Вопросы правопонимания принадлежат к числу «вечных» уже потому, что человек на каждом из витков своего индивидуального и
общественного развития открывает в праве новые качества, новые аспекты соотношения его с другими явлениями и сферами
жизнедеятельности социума.
В мире существует множество научных идей, течение и точек зрения по поводу того, что есть право. Но лишь в последнее время ученые
стали задаваться вопросом, что значит понимать право.
Правопонимание – научная категория, отражающая процесс и результат целенаправлений мыслительной деятельности человека,
включающий в себя познание права, его восприятие (оценку) и отношение к нему как к целостному социальному явлению.
При рассмотрении различных теорий и взглядов о праве необходимо учитывать следующие обстоятельства: во-первых, исторические
условия функционирования права и рамки культуры, в которых жил и работал «исследователь»; во-вторых, то, что результат правопонимания
всегда зависит от философской, нравственной, религиозной, идеологической позиции познающего его субъекта; в-третьих, что берется в
качестве основы той или иной концепции (источник правообразования или сущность самого явления), что понимается под источником права и
под его сущностью; в-четвертых, устойчивость и долгожительство концепций в одних случаях и их динамичность, способность адаптироваться
к развивающимся общественным отношениям – в других.
При написании данной работы использовались монографии таких авторов, как Кудрявцев В. Н., Четвернин В. А., Нерсесянц В. С., Неновски Н.,
Емельянов С. А., Халфина Р. О.
Итак, цель работы – изучение основных школ правопонимания, раскрыть сущность каждой из них и проследить эволюцию тенденций
основных теорий.
Естественно-правовые взгляды берут свое начало еще в Древней Греции и Древнем Риме.
Естественно-правовая теория прошла сложный путь развития, ее популярность, всплески расцвета всегда были связаны со стремлениями
людей изменить свою жизнь к лучшему – это и эпоха Возрождения, и эпоха буржуазных революций и современная эпоха перехода к
правовому государству.
Подобно классическим учениям XVII-XVIII веков, современные естественно-правовые теории признают существование наряду с позитивным
правом (законами и обычаями) идеального порядка отношений между людьми. Этот высший нормативный порядок и называют естественным
правом.
Позитивное значение естественно-правовой теории состоит в следующем: во-первых, она утверждает идею естественных, неотъемлемых
прав человека; во-вторых, благодаря этой доктрине стали различать право и закон; в-третьих, она концептуально соединяет право и
нравственность. Критическое замечание в адрес данной теории может состоять в том, что не всегда представление о праве как
справедливом или несправедливом можно объективировать в правовой действительности.
Нормативистская доктрина основана на представлении о том, что право – это совокупность норм, внешне выраженных в законах и иных
нормативных актах. Современное понимание права в рамках данной школы можно выразить следующей схемой: 1. право – это система
взаимосвязанных и взаимодействующих норм, изложенных в нормативных актах; 2. нормы права издаются государством, в них выражается
государственная воля, возведенная в закон; 3. нормы права регулируют наиболее важные общественные отношения; 4. само право и его
реализация обеспечиваются в необходимых случаях принудительной силой государства; 5. от норм зависят возникновение правоотношений,
формирование правосознания, правовое поведение.
Социологическая школа рассматривает право как эмпирическое явление. Основной постулат состоит в том, что «право следует искать не в
норме или психике, а в...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу