*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Система дистанционного обучения пользователей (Программирование на Java)

дипломные работы, программирование

Объем работы: 43 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 2500 руб.

Просмотров: 889

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение………………………………………………………………………………..........3
1.Описание дистанционного обучения по UML………………………………………….....5.
1.1.Программное обеспечение для ДО…………………………………………………..5
1.1.1. Авторские программные продукты…………………………………………….6
1.1.2. Системы управления обучением……………………………………………….7
1.1.3. Системы управления контентом……………………………………………….7
1.1.4. Системы управления обучением и учебным контентом……………………...9
1.2.Сущность и назначение стандарта IMS……………………………………………...9
2.Постановка задачи и требования и требования к системе……………………………….11
3.Обзор методов решения поставленной задачи……………………………………………13
3.1. Приложения в архитектуре клиент-сервер…………………………………………13
3.2. Особенности организации сетевых коммуникаций………………………………...13
4.Разработка методов и моделей представления системы…………………………………17..
4.1. Концептуальная модель UML………………………………………………………...17
4.2. Построение структурных диаграмм………………………………………………….17
4.3. Построение диаграмм поведения…………………………………………………….20
4.4. Моделирование контекстной диаграммы системы…………………………………21
5.Разработка и построение информационной модели………………………………………23
5.1. Сущность и назначение Erwin………………………………………………………..23
5.2. Построение информационной модели……………………………………………….23
6.Обоснование принимаемых решений по используемым техническим и программным средствам реализации………………………………………………………………………….26
6.1. СУБД Sybase SQL Anywhere 9.0……………………………………………………...26
6.2. Язык XML……………………………………………………………………………...27
6.3. Язык Java……………………………………………………………………………….30
7.Описание алгоритмов программных модулей……………………………………………..31
7.1. Описание разработанных классов и функций………………………………………31
7.1.1. Серверное приложение……………………………………………………………31
7.1.2. Клиентское приложение………………………………………………………….32
8.Описание тестового примера. Руководство пользователя………………………………..36
8.1.Клиентское приложение………………………………………………………………36
8.2.Серверное...
Знание начинает занимать ключевые позиции в экономическом развитии, что радикально изменяет место образования в структуре общественной жизни, соотношение таких ее сфер, как образование и экономика. На макроуровне информация и теоретическое знание являются стратегическими ресурсами страны и, наряду с уровнем развития образования, во многом определяют ее суверенитет и национальную безопасность. Сфера образования существенно пересекается в информационном обществе с экономической сферой жизни общества, а образовательная деятельность становится важнейшей компонентой его экономического развития.
С точки зрения микроэкономики, как известно, непрерывное обучение персонала является общей стратегией выживания в условиях постоянно меняющейся бизнес-среды. Таким образом, наиболее существенным компонентом общекорпоративного обучения является электронное обучение. Оно позволяет организациям быстро и эффективно реагировать на меняющуюся ситуацию, предоставляя сотрудникам новые и необходимые им знания по первому требованию и без отрыва от их основной деятельности. Именно поэтому прогрессивные компании рассматривают его в качестве инвестиции, которая помогает предприятию удержать конкурентное преимущество. Вот поэтому очень важно и интересно ознакомиться и исследовать область электронного обучения.
Масштабное развитие информационных технологий позволяет сделать обучение с их помощью доступным для рядового пользователя, что, в свою очередь, ведет к повышению популярности дистанционного обучения. Важным аспектом данной формы обучения является тот факт, что процесс обучения не зависит от расположения обучаемого в пространстве и во времени. Дистанционное обучение (далее ДО) - это заочное обучение, плюс общение с преподавателем через Интернет. В процессе обучения вы получаете учебные материалы и задания на свой компьютер, выполняете тесты и контрольные работы и отправляете их преподавателю. Вы знаете своего преподавателя и методиста, можете задавать им вопросы и своевременно...
В дипломном проекте было разработано приложение, представляющее собой систему дистанционного обучения.
Данное приложение дает ряд преимуществ, главным из которых является обучение независимо от времени и территориальной расположенности. Для того, чтобы разработанная система дистанционного обучения была адаптированной к любому человеку, автором предусмотрено прохождение психологического теста на определение темперамента, а также возможность выбора языка обучения. Кроме того, реализованная в программе возможность просматривать материал не только в виде текста, но и с помощью рисунков, схем, повышает эффективность этой обучающей программы.
К сожалению, электронная форма обучения, где нет видимого контроля, требует от учащегося очень высокого уровня самодисциплины и самоорганизации. Человек должен быть достаточно мотивированным, чтобы учиться без присутствия и давления со стороны преподавателя. Еще одним из негативных аспектов электронного обучения является ограниченность непосредственного общения между учащимися и преподавателем, а также между самими учащимися. Все это составляет некоторые препятствия на пути внедрения электронного обучения, но эти препятствия преодолимы[2].
Созданная система может быть расширена на другие обучающие курсы и использоваться в дальнейшем в учебном процессе кафедры экономической информатики в виде лабораторной работы по освоению UML или иного курса.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу