*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ СПЕЦДИСЦИПЛИН ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ

разное, педагогика

Объем работы: 96 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 2400 руб.

Просмотров: 1084

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….5

1. Методы проверки знаний, умений и навыков учащихся……………….9
1.1. Цели методов проверки знаний, умений и навыков учащихся…………...9
1.2. Функции методов проверки знаний и умении учащихся…………….…..11
1.3. Формы методов проверки знаний, умений и навыков учащихся………..13
1.4. Место методов проверки знаний, умений и навыков учащихся в процессе обучения швейному делу………………………………………………………..22
1.5. Отметки и оценки учащихся…………………………………………….....23

2. Виды методов проверки знаний, умений и навыков на занятиях по швейному делу в профтехучилище…………………………………………..25
2.1. Предварительный метод проверки ЗУН……………………………...……25
2.2. Текущий метод проверки ЗУН……………………………………………..26
2.3. Тематический (периодический) метод проверки ЗУН……………………28
2.4. Итоговый метод проверки ЗУН……………………………………………30

3. Формы организации проверки знаний, умений и навыков на занятиях швейного дела…………………………………………………………..………31

4. Метод проверочных мероприятий при изучении темы «Швейное производство» на основе деятельности теории обучения……………..….35
4.1.Содержание знаний, умений и навыков учащихся по теме «Швейное производство»…………………………………………………………………....35
4.2. Метод проверки знаний, умений и навыков учащихся в конце каждого цикла усвоения знаний………………………………………………………….35

5. Оценка результатов усвоения знаний, умений и навыков учащихся..37
5.1. Функции оценки…………………………………………………………….38

5.1.1. Социальная функция……………………………………………………..39
5.1.2. Образовательная функция………………………………………………..39
5.1.3. Воспитательная функция………………………………………………....40
5.1.4. Эмоциональная функция………………………………………………....40
5.1.5. Информационная функция…………………………………………….…41
5.1.6. Функция управления……………………………………………………...41
5.2. Требования к оцениванию………………………………………………….42
5.3. Характеристика цифровой отметки и словесной оценки………………...44
5.4. Формирование методов проверки и самооценки…………………………46

6. Различные подходы к методам проверки и оценки...
Введение
Проблема анализа методов проверки знаний, умений и навыков учащихся является достаточно актуальной в наше время, так как существующие формы и методы проверки ЗУН не дают желаемых результатов, не делают учащихся субъектами данного процесса.
Учащиеся профтехучилища малоактивны и воспринимают проверку знаний, умений и навыков, необходимую только преподавателю, но ни как не деятельность, необходимую им самим.
В связи с этим я решила изучить уже существующие формы и методы проверки знаний, умений и навыков, произвести их анализ и усовершенствовать их.
Методы обучения в их традиционных вариантах иногда подразделены на методы преподавания, методы учения и методы проверки.
Педагогический метод проверки выполняет целый ряд функций в педагогическом процессе: оценочную, стимулирующую, развивающую, обучающую, диагностическую, воспитательную и др.
Процесс методов проверки – это одна из наиболее трудоёмких и ответственных операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями, как для учащихся, так и для преподавателя.
С другой стороны, его правильная постановка способствует улучшению качества обучения учащихся.
В сложившемся педагогическом процессе различают несколько видов методов проверки: предварительный, текущий, тематический, рубежный, итоговый и выпускной.
Систему методов проверки знаний, умений и навыков образуют экзамены и зачёты, устный опрос, метод проверочные работы, рефераты, семинары, лабораторные работы, отчёты по летним заданиям.
Такие методы контролирования успеваемости учащихся в настоящее время используют большинство преподавателей.
Известные методы диагностирования успеваемости учащихся имеет определённые недостатки. Рассмотрим некоторые из них.
1) Могут возникать трудности, связанные с особенностями преподавательской работы:
- довольно часто проявляются несовпадения требований разных преподавателей, отличия в их уровне строгости при оценке одного и того же ответа;
- при организации текущих проверок...
Заключение

Процесс методов проверки – это одна из наиболее трудоёмких и ответственных операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями, как для учащихся, так и для преподавателя.
В сложившемся педагогическом процессе различают несколько видов методов проверки: предварительный, текущий, тематический, рубежный, итоговый и выпускной.
Систему методов проверки знаний, умений и навыков образуют экзамены и зачёты, устный опрос, метод проверочные работы, рефераты, семинары, лабораторные работы, отчёты по летним заданиям.
Такие методы контролирования успеваемости учащихся в настоящее время используют большинство преподавателей.
В данной работе мной были проанализированы методы проверки знаний, умений и навыков, выполнена работа по их изучению и выявлению позитивных и негативных сторон.
Выбран наиболее прогрессивный метод проверки знаний, умений и навыков, который подробно рассмотрен, изучен и предложен к внедрению в учебный процесс профтехучилища при преподавании спецдисциплин швейного профиля.
Выполнен теоретический анализ существующих методов проверки знаний, умений и навыков, используемых в учебном процессе профтехучилища при преподавании спецдисциплин швейного профиля, произведён подбор оптимальных учебных параметров для наиболее эффективного преподавания швейного дела.
Научная новизна данной научно-исследовательской работы заключается в полученных новых научно обоснованных результатах анализа методов проверки знаний, умений и навыков.
Результаты произведённого анализа могут быть полезны в учебном процессе, и использована при преподавании спецдисциплин швейного профиля.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу