МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА И ИЗБЕГАНИЯ НЕУДАЧ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ СО СТИЛЕМ РУКОВОДСТВА СТАРШИХ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР

Актуальность проблемы.
Изучение стиля руководства в последнее десятилетие стало важным направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в интегральном изучении личности. Принятый стиль руководства может служить характеристикой качества деятельности руководителя, его способности обеспечивать эффективную управленческую деятельность, а так же создавать в коллективе особую атмосферу, способствующую развитию благоприятных взаимоотношений и поведения. Существует много примеров того, как руководитель, возглавив отстающий коллектив и правильно выбрав стиль руководства, преобразовывает ситуацию, пробуждает творческие силы и энергию сотрудников. И наоборот, при ином стиле можно разрушить эффективно работающий до того коллектив. Стиль руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому подходу в выполнении возложенных на него обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных. Сильное воздействие на стиль оказывают интеллект и культура руководителя, уровень профессиональной и политической подготовки, особенности характера и темперамент, нравственные ценности руководителя, умение внимательно относится к подчиненным, способность вести за собой коллектив, создавать атмосферу увлеченности работой, нетерпимости к недостаткам и равнодушию.
Особую значимость приобретает изучение вопроса о влиянии такой качественной характеристики личности как мотивация достижения и избегания неудач на стиль руководства. Как отмечают К. Роджерс, X. Хекхаузен, А.Б. Орлов, мотивация достижения и избегания неудач являются фундаментальными, интегральными характеристиками личности, и детерминируют деятельность человека в целом и профессиональную деятельность в частности.
Цель исследования: выявить взаимосвязь между стилем руководства и мотивацией достижения успеха и избегания неудач старших медицинских сестер.
Задачи исследования:
1. провести теоретический анализ состояния проблемы;
2. изучить...

1. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности/ В.Г.Асеев. - М., 1996. – 157с.
2. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. 2-е изд./ Л.И. Божович. - М.: Академия, 1997. – 354с.
3. Бухалков, М. И. Управление персоналом/ М.И.Бухалков. - М: Инфра-М, 2005.-386с.
4. Васильев, И.А., Магомед-Эминов А.Ш. Мотивация и контроль за действиями. - М., 1991. – 458с.
5. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека/ В.К.Вилюнас. - М., 1990. – 254с.
6. Волгин, А.П. Управление персоналом в условиях рыночной экономики/ А.П.Волгин. - М.: Дело, 2002. – 582с.
7. Годфруа, Ж. Что такое психология: В 2 т.: Пер. с франц./ Ж.Годфруа. - М., 1992. – 395с.
8. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы/ Е.П.Ильин. - СПб.: Питер, 2000.- 673с.
9. Карпов, А.В. Психология менеджмента/ А.В.Карпов. – М.: Гардарики, 2000. – 586с.
10. Красовский, Ю.Д. Управление поведением в фирме/ Ю.Д.Красовский. – М: Инфра-М, 1997.-157с.
11. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность/ А.Н.Леонтьев. - М.: Просвещение, 1975. – 242с.
12. Ломов, Б.Ф. Методические и теоретические проблемы психологии/ Б.Ф.Ломов. - М., 1994. – 394с.
13. Маслоу, А. Мотивация и личность/ А.Маслоу. - М., 1998.- 633с.
14. Музыченко, В.В. Управление персоналом. Лекции/ В.В.Музыченко. - М, 2003. – 597с.
15. Основы теории управления/ Под ред. В.Н.Тарахиной, Л.И.Ушвицкого – М: Финансы и статистика, 2003.-560с.
16. Парахина, В. Н. Основы теории управления. Москва. Финансы и статистика/ В.Н.Парахин. – М.: Академия, 2004. - 557 с.
17. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии/ С.Л.Рубинштейн. – СПб.: Питер, 860с.
18. Станкин, М.И. Психология управления/ М.И.Станкин. – М.: «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001. – 360с.
19. Степанский, В.И. Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудачи на регуляцию деятельности/ В.И.Степанский // Вопросы психологии. - 1981. - №6. – С. 29-35.
20. Узнадзе, Д.Н. Психологические мотивации поведения человека/ Д.Н.Узнадзе. - М.: Просвещение, 1999. – 452с.
21. Фетискин Н....