*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психологические особенности изобразительной, конструктивной, трудовой и учебной деятельности дошкольников

контрольные работы, психология

Объем работы: 25 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 792

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Содержание и функции детского рисунка. Диагностические возможности детского рисунка 4
2. Роль конструктивной деятельности в развитии наглядно-схематического мышления детей 9
3. Роль взрослых в освоении изобразительной и конструктивной деятельности детей 11
4. Освоение отдельных видов трудовой деятельности. Возникновение общественно значимых мотивов трудовой деятельности 14
5. Роль взрослых в становлении элементарной трудовой деятельности детей 19
Заключение 23
Список использованных источников 25
Игра – не единственная деятельность, которая влияет на психическое развитие ребенка. Ребенок рисует, лепит, строит, вырезает. Общим для всех этих видов деятельности является направленность на создание того или иного продукта – рисунка, конструкции, аппликации. Но каждый из этих видов деятельности имеет и свои особенности, требует владения особыми способами действия и оказывает свое специфическое влияние на развитие ребенка.
...
Контрольная работа посвящена исследованию данных видов деятельности.
1. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – Москва-Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. – 352 с.
2. Божович, Л.С. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.С. Божович. – М., 1969. —С. 39-123.
3. Детская психология / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Мн.: Университетское, 1988.
4. Коломинский, Я.Л. Социально-психологическая готовность к труду / Я.Л. Коломинский // Вопросы психологии. – 1985. – № 5.
5. Коломинский, Я.Л. Психология детей шестилетнего возраста / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько. – Мн., 1999.
6. Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб.: Питер, 2004.
7. Мухина, B.C. Возрастная психология / B.C. Мухина. – М.: Академия, 2000. – С. 245 – 248.
8. Мухина, B.C. Детская психология / B.C. Мухина. – М.: Просвещение, 1985. – С. 143 – 147.
9. Мухина, B.C. Изобразительная деятельность как форма усвоения социального опыта / B.C. Мухина. – М., 1981.
10. Развитие личности и деятельности дошкольника / Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. – М., 1965.
11. Урунтаева, Г.А. Практикум по возрастной и педагогической психологии / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. – М., 1995.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу