*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Изучение проблемы развития креативных способностей детей

курсовые работы, педагогика и психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2002

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 452

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1 Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста 7
1.1.Понятие творческих способностей 7
1.2 Возрастные особенности детей младшего школьного возраста 9
1.3 Проявление творческих способностей у детей младшего школьного возраста 14
Глава 2 Влияние процесса обучения на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста 24
2.1.Условия эффективного развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста 24
2.2. Методы и приемы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста 26
Заключение 33
Библиографический список 35
Актуальность темы исследования. В динамичном, быстро меняющемся мире, общество значительно чаще переосмысливает социальный заказ
школе, корректирует или коренным образом изменяет цели и задачи школьного образования.
Главная цель, которая раньше определялась как формирование основ всесторонне и гармонично развитой личности, воспитание людей,
владеющих основами наук сейчас видится в том, чтобы сделать акцент на воспитание личности активной, творческой, осознающей глобальные
проблемы человечества, готовой посильно участвовать в их решении.
Сейчас необходимы люди, мыслящие не шаблонно, умеющие искать новые пути решения предложенных задач, находить выход из проблемной
ситуации.
Ещё одной из актуальных задач является индивидуальный подход и помощь каждому ученику. Развитие индивидуальных способностей, для
проявления личности каждого ученика.
Изучением проблемы творчества, творческой активности занимались и занимаются многие педагоги, психологи, методисты: Л.С. Выготский, А.М.
Матюшкин, Г.И. Щукина, Ф.Я. Байков, М.И. Бойцов, А.И. Денисов, Н.А. Ковина, Л.С. Беляева, Х.Х. Габраль, Л.Л. Литвиненко, В.В. Мерцалова, А.Н.
Леонтьев, М.Н. Скаткин, Я.И. Пономарев Т.И. Шамова и другие.
Предметом исследования в данной работе являются творческие способности. В качестве объекта исследования выделено развитие творческих
способностей.
Развитие творческих способностей способствует поиску нового, оригинального, нетипичного, обеспечивает прогресс общественного развития.
воспитания детей.
Не так давно считалось, что все дети равны и в интеллектуальном плане, и в эмоциональном. Надо только научить их думать, сопереживать,
решать сложные логические задачи.
Однако опыт современной школы показывает, что существуют различия между учениками. Выделяются дети с более развитым интеллектом, чем
у их сверстников, со способностями к творчеству, с умением классифицировать, обобщать, находить взаимосвязи. Цель данной работы не
состоит в том, чтобы исследовать одаренных...
Универсальные творческие способности - это индивидуальные особенности, качества человека, которые определяют успешность выполнения
их творческой деятельности различного рода.
Детский возраст имеет богатейшие возможности для развития творческих способностей. К сожалению, эти возможности с течением времени
необратимо утрачиваются, поэтому необходимо, как можно эффективнее использовать их в младшем школьном детстве.
Успешное развитие творческих способностей возможно лишь при создании определенных условий, благоприятствующих их формированию.
Такими условиями являются:
1. Ранее физическое и интеллектуальное развитие детей.
2. Создание обстановки, определяющей развитие ребенка.
3. Самостоятельное решение ребенком задач, требующих максимального напряжения, когда ребенок добирается до «потолка» своих
возможностей.
4. Предоставление ребенку свободу в выборе деятельности, чередовании дел, продолжительности занятий одним делом и т.д.
5.Умная доброжелательная помощь (а не подсказка) взрослых.
6. Комфортная психологическая обстановка, поощрение взрослыми стремления ребенка к творчеству.
Но создания благоприятных условий недостаточно для воспитания ребенка с высокоразвитыми творческими способностями. Необходима
усиленаправленная работа по развитию творческого потенциала у детей. К сожалению, традиционная существующая в нашей стране система
воспитания почти не содержит мер, направленных на последовательное систематическое развитие творческих способностей у детей. Поэтому
они (способности) развиваются в основном стихийно и в результате, не достигают высокого уровня развития.
Для развития творческих способностей можно предложить следующие меры, направленные на эффективное развитие творческих
способностей школьников:
1.Введение в программу школьного воспитания специальных занятий, направленных на развитие творческих способностей.
2. На специальных занятиях по рисованию, музыке, лепке давать детям задания творческого характера.
3. Управление взрослыми...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу