*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека

рефераты, педагогика и психология

Объем работы: 28 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 526

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Понятие и основные характеристики невербальной коммуникации
5
1.1 Краткая характеристика вербального и невербального общения 5
1.2 Основные компоненты невербальной коммуникации 9
Глава 2. Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека
20
2.1 Сенсорные каналы невербальной коммуникации как определяющие факторы бессознательных процессов
20
2.2 Независимость невербальной коммуникации от большинства сознательных процессов, обусловленная биологией человека
23
Заключение 26
Список использованной литературы 28
С помощью невербальной коммуникации передается до 93% информации, большая часть которой воспринимается бессознательно. Таким
образом, мы можем сказать, что невербальная коммуникация являясь важнейшей частью любой коммуникации, тем не менее мало управляется
сознательно. Человек сам того не зная может отправлять и получать невербальные сообщения. Это означает, что человек осознанно владеющий
навыком невербальной коммуникации получает огромное преимущество в коммуникации.
Невербальная коммуникация (НВК) является самой древней формой общения людей. Несмотря на такое совершенное средство общения, каким
является вербальный язык, в межличностном общении НВК передает 65% всей информации. Это объясняется тем, что для успешной
коммуникации важна информация не только репрезентативного характера (о предметах, их местоположении, об идеях, явлениях данного
времени), но также информация оценочного характера, позволяющая определить отношение говорящего к самой информации и/или адресату.
Часто мы "считываем" эту оценочную информацию с лица говорящего, даже без его ведома. По данным экспериментов при выражении
отношения телодвижения передают 55% информации, голос — 38%, слова — всего 7%.
Столь активное использование невербальных средств в межличностном общении объясняется рядом причин:
- невербальные сигналы, развившиеся как средства коммуникации раньше, чем вербальный язык, оказались устойчивыми в своих
первоначальных функциях и часто употребляются неосознанно. Мы используем невербальные сигналы даже тогда, когда не общаемся.
Например, молчание, означающее не желание поддерживать разговор с соседом в самолете, является само по себе сигналом;
- невербальные средства имеют определенные преимущества перед вербальными — они воспринимаются непосредственно и поэтому сильнее
воздействуют, несмотря на свою кратковременность. До того как люди начинают общаться с помощью слов, их невербальное общение уже
происходит – их поза, одежда и т.д. создают первое...
Невербальная коммуникация (НК) является важнейшим, наряду со звуковой речью, средством общения и взаимопонимания людей. В.Ф. Ломов
назвал проблему общения «базовой категорией, логическим центром общей системы психологической проблематики», указав неоднократно на
ее недостаточную разработанность в психологии, в том числе и в плане невербальных средств общения (Ломов, 1981, 1984). В процессе
общения реализуются такие специфические человеческие свойства и субъективные особенности людей как мышление и речь
Традиционно принято отождествлять речь со словом, т.е. с вербальной знаково-символической (собственно лингвистической) функцией речи.
Между тем, звуковая речь как средство общения несет слушателю, и при этом независимо от семантики слова, т. е. как бы «между слов»,
невербально весьма значительную и важнейшую для слушателя информацию о говорящем, его отношении к собеседнику, к предмету разговора,
к самому себе и т.п. Таким образом, невербальная коммуникация осуществляется в процессе речевого общения параллельно с вербальной и
составляет как бы второй по отношению к слову информационный канал в системе общения.
Примером важнейшей психологической роли невербальной коммуникации в процессе речевого общения служит тот факт, что невербальная
информация может как значительно усилить семантическое значение слова, так и существенно его ослабить, вплоть до полного отрицания
субъектом восприятия (например, во фразе: «Я рад Вас видеть», — произнесенной раздраженным или насмешливым тоном). Ввиду
эволюционной древности, значительной степени непроизвольности и подсознательности восприятия невербальной информации, ее реципиент
(слушатель) склонен (и это также в значительной степени неосознанно, подсознательно) более верить не столько вербальному, сколько
невербальному смыслу сообщения.
В этом смысле искусство как специфическая форма невербальной коммуникации является могущественным средством не только
эстетического воспитания, но и...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу