*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Исследование тенденций и предпосылок развития социальных проблем молодежи в Саратовском регионе

рефераты, история и социология

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 591

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы прогнозирования социальных проблем молодежи, подростков
1.1. Молодежь как особая социальная группа 6
1.2. Подходы к изучению социальных проблем молодежи 9
1.3. Подходы к работе по решению проблем молодежи 10
Глава 2. Исследование тенденций и предпосылок развития социальных проблем молодежи в Саратовском регионе
2.1. Исследование динамики социальных проблем саратовской молодежи и работа по их решению 19
2.2. Прогноз социальных проблем молодежи Саратовского региона 24
Заключение 28
Список использованной литературы 31
Актуальность темы не вызывает сомнений. Выработка антикризисных моделей социального развития не может обойтись без анализа
интеграционных процессов, протекающих в недрах общества. В связи с этим, одним из стратегически важных исследовательских направлений
является определение направленности и устойчивости социальной интеграции молодежи, характера ее взаимодействия с нестабильным
обществом, прогнозирования социальных проблем молодежи.
В современных условиях этот процесс наталкивается на ряд объективных и субъективных препятствий со стороны общества и его структур.
Возникает и постоянно существует состояние напряженности и конфликта между молодежью и обществом, что лишь углубляет кризис.
Конфликты между молодежью и обществом охватывают весь социум. Для молодежи это выражается в социальной дискриминации, отчуждении,
маргинализации отдельных ее групп. Вот почему, несмотря на социальную поляризацию в среде российской молодежи, большинство проблем
оказываются общими. Изучение и прогнозирование социальных проблем молодежи необходимо для понимания формирования тенденций в
общественном сознании, определения целей развития всего общества.
Обращение к молодежной проблематике и политической социализации не является новым явлением в науке. В отечественной науке в 1960–1970-
е годы появляются работы обобщающего характера, раскрывающие сущность молодежи, ее роль в социальной структуре общества,
разрабатываются основные понятия и определяется методология изучения молодежной проблематики. Значительный вклад в этом
направлении внесли работы В.Н.Боряза, С.Н. Иконниковой, И.С. Кона, В.Т. Лисовского. В проведенных эмпирических социологических
исследованиях выделились темы трудовой и профессиональной ориентации, идеалов молодежи, образования и досуга, политического
воспитания, общественной активности. Большое внимание было уделено атеистическому и коммунистическому воспитанию в целом.
В рамках социальной концепции молодежи в 1980-е годы активно начинается...
В заключение работы попытаемся кратко сформулировать основные положения, к которым мы пришли в ходе обсуждения прогнозирования
социальных проблем молодежи.
Мы пришли к пониманию того, что молодежная политика в России имеет своим объектом социально-демографическую группу, проблемы которой
могут быть диагностированы, как обозначающие, по ряду параметров, пороговые значения кризисного состояния. В условиях дефицита средств
эта политика оказывается ориентирована на превенцию наиболее острых проявлений общего кризиса: борьбу с молодежной преступностью,
беспризорностью, наркоманией. Однако, усилий в этих направлениях явно недостаточно для решения проблемы в целом. Чтобы достичь успеха,
необходимо обеспечить условия для оптимизации процессов социализации молодежи.
Рационально определить задачи социальной работы с молодежью можно следующим образом:
1) Обеспечение социального здоровья молодого поколения. Решение этой задачи предполагает развитую систему консультирования
будущих родителей; патронаж условий протекания беременности, подготовки к родам, периода раннего детства.
2) Общественное содействие семейному воспитанию. Наряду с социально-педагогическим консультированием, решение этой задач
предполагает участие психологов, социальных работников, ставящих целью помочь складыванию нормальных отношений между поколениями в
семье.
3) Содействие получению образования, профиль которого соответствует способностям юношей и девушек.
4) Профессиональное ориентирование молодежи, учитывающее как уровень и направленность их общеобразовательной подготовки, так и
социально-психологические рекомендации по выбору специальности.
5) Обеспечение условий для занятости молодежи. Задача эта должна решаться, разумеется, на более фундаментальной основе, нежели
создаваемая системой различного рода квот. Любые программы по «созданию» рабочих мест вообще ущербны, но вдвойне это относится к
программам молодежной занятости. Создавать надо не рабочие места, а условия, при...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу