*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психолого-педагогические основы преодоления кризисных ситуаций

курсовые работы, педагогика и психология

Объем работы: 42 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 743

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение……………………………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Социально-психологические основы спортивно-оздоровительной деятельности
1.1 Роль физической культуры и спорта в формировании гармонично развитой личности. (Понятие о физическом и психическом здоровье человека, понятие физической культуры, спорта, активного отдыха, здорового образа жизни, место физической культуры и спорта в общественном сознании)…………………………. 5
1.2 Влияние физической нагрузки разной направленности и интенсивности на психические эмоциональные процессы и состояния (Типичные эмоциональные состояния возникающие при занятиях физической культурой, спортом и активным отдыхом, психофизиологическая связь двигательной активности с психическими процессами и состояниями человека)…………………………………………………….. 13
1.3 Система психологического сопровождения спортивной карьеры (кризисы, переходные состояния и т.д.)…………………………………………………………………..19
Глава 2. Методы психологической коррекции в спортивно-оздоровительной практике.
2.1 Влияние занятий физической культурой и спортом на формирование самооценки, представления о себе, уверенности в себе и т.д……………………..22
2.2 Влияние совместных действий на процесс социализации, формирование навыков общения и взаимодействия в достижении командного результата (Особенности общения в спортивных группах, командах и соревновательных ситуациях, понятие
сплоченности(единстпво), решение проблем социализации, трудностей в общении, отклонения в соблюдении социальных норм в обществе, агрессивного поведения)………………………………………………………………………………………….24
2.3 Методы коррекции, физические упражнения разной направленности и интенсивности как средство коррекции психических функций……………………26
2.4 Эмпирические исследования анкета…………………………………………………29
Заключение………………………………………………………………………………………..38
Список использованной литературы……………………………………………………….39
Приложение (Анкета)……………………………………………………………………………..40
Роль педагога и психолога в преодолении кризисных ситуации в современных социально-психологических условиях усиливается.
Процессы интериоризации, включения индивида в социальную деятельность занимают сегодня ключевую роль в формировании полноценной
личности любого человека как взрослого, так и ребенка, на что и должны сегодня уделять особое внимание педагоги—наставники. При этом
огромное значение занимают вопросы как внутренней, так и внешней активности. В целом же интериоризация представляет собой
формирование внутренней структуры психики человека посредством усвоения структур внешней социальной деятельности. В этой связи
определим цель исследования — изучение психолого-педагогических основ преодоления кризисных ситуаций. В соответствии с заявленной
целью стоят задачи:
определение роли и места педагога в преодолении кризисных ситуаций;
изучение взаимосвязи физической нагрузки и психического состояния населения, исследование их роли в преодолении кризисных ситуаций;
выявить методы преодоления кризисных ситуаций
По Л.С. Выготскому интериоризация представляет собой процесс становления подлинно человеческой формы психики благодаря освоению
индивидом человеческих ценностей. Процесс интериоризации связан с формированием умственных действий и внутреннего плана сознания. В
результате освоения общечеловеческих ценностей, норм и правил жизни человек приобретает способность сознательно планировать
собственное поведение. Этот процесс дает ему возможность оптимизировать деятельность относительно условий социальной ситуации. С
этой позиции сознательная организация поведения представляется как адаптация индивида к внешним условиям с помощью восприятия
ситуации, интеллектуальных действий, образов памяти, механизмов формирования внутреннего плана деятельности и внутренней психической
реакции. Все это указывает на то, что психическая активность индивида характеризуется этапами организации и реализации собственного
поведения. Такие этапы могут быть...
Итак, анализируемый материал показывает, что физическая и психологическая составляющие нашей жизни взаимосвязаны. Насегодня налицо
усиливающаяся роль педагога-наставника в становлении полноценной личности ученика в процессе осуществления физической нагрузки.
Важное значение в обществе сегодня играет изменение отношения населения к занятиям по физкультуре и спорту. Это, в свою очередь,
изменит отношение населения к воспитанию собственных детей, к формированию нового более здорового поколения. В целом же,
вовлеченность населения в спортивно-оздоровительный образ жизни будет способствовать благоприятному социально -психологическому
климату в обществе в целом.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу