*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Привычка и ее роль в деятельности человека

контрольные работы, психология

Объем работы: 20 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 639

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение………………………………3
1. Понятие привычки….……………………..4
2. Привычка – вторая натура и остов характера…….6
3. Виды привычек……………………11
4. Изучение привычки Л.С.Выготским………………12
Заключение…………………….18
Список использованной литературы………...19
Приложение……………………………20
С той минуты, когда мы встаем, и до той минуты, когда мы вече¬ром ложимся в постель, - 99 из 100 поступков выполняются чисто ав¬томатически или по привычке. Одеваться и раздеваться, есть и пить, здороваться и прощаться, - все эти действия и даже большинство наших обыденных речей упрочились в нас благодаря повторению в такой типической форме, что на них можно смотреть почти как на рефлекторные дви¬жения. На всякого рода впечатление мы имеем готовый ответ, ко¬торый даем автоматически. Уже из этого видно, какое важное место в воспитании должно занимать установление привычек.
Привычки образуют наиболее устойчивый остов, скелет ха¬рактера. Это привычки к определенному распорядку дня, к определенному образу жизни, а главное - к опре¬деленным эмоциональным состояниям, в которых чело¬век начинает испытывать потребность. Не зря говорят: привычка - вторая натура. Человек идет как бы по ука¬танной, привычной стезе жизни. И все же в этой «наезженности» жизненного пути кроется и консерватизм характера, который как бы препятствует своему измене¬нию. Привычка, после того как утвердится, становится консервативной, труднопреодолимой. Человек хочет по-новому начать жить, разорвать круг прежних уста¬ревших взаимоотношений, но еще только представляя себе свое будущее, испытывает явный дискомфорт.
Привычку изучали такие известные ученые, психологи, как И.П.Павлов, Л.С.Выготский и др.
У каждого человека есть как хорошие, так и плохие привычки. Они существенным образом влияют на деятельность человека.
Цель данной работы – изучить сущность привычки и определить какую именно роль оказывают привычки на деятельность человека.
1.Выготский Л.С. Педагогическая психология/Под ред. В.В.Давыдова. – М.: Педагогика, 1991.-С.302
2.Немов Р.С. Психология. – В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М/: Просвещение:ВЛАДОС,1994.–С.138
3.Общая психология/ Составитель Е.И.Рогов. – М.: ВЛАДОС,2002. – С.122
4.Рувинский Л.И. Самовоспитание чувств, интеллекта, воли. – М.: Знание,1983. – С.47
5.Смирнов А.Т. и др. Основы военной службы /Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А.; под общ. ред. А.Т.Смирнова. – М.: Академия,2002. – С.220
6.Степанов С. Популярная психологическая энциклопедия. – М.: Эксмо,2005. – С.465
7.Энциклопедия практического самопознания./Составитель и автор комментариев А.И.Красило – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.246

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу