*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ЖИЗНЬ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЬВА СЕМЕНОВИЧА ВЫГОТСКОГО

контрольные работы, психология

Объем работы: 50 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 596

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ПЛАН
1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. Глава 1. БИОГРАФИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО 4
3. Глава 2. Л.С.ВЫГОТСКИЙ И ЕГО ШКОЛА 7
4. Глава 3. ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
В ТРУДАХ Л.С.ВЫГОТСКОГО 9
Глава 4. ПРОБЛЕМА РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ Л.С.ВЫГОТСКОГО 15
Глава 5. ПРИНЦИП ЕДИНСТВА АФФЕКТА И ИНТЕЛЛЕКТА КАК ОСНОВА ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ (статья «Проблема умственной отсталости») 17
ГЛАВА 6. УЧЕНИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ 28
Глава 7. ВЛИЯНИЕ ВЗГЛЯДОВ Л.С.ВЫГОТСКОГО НА ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ 30
Глава 8. БИБЛИОГРАФИЯ ТРУДОВ Л.С.ВЫГОТСКОГО. 30
8. Глава 7. ВЛИЯНИЕ ВЗГЛЯДОВ Л.С.ВЫГОТСКОГО
НА ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ 29
9. Глава 8. БИБЛИОГРАФИЯ ТРУДОВ Л.С.ВЫГОТСКОГО 30
10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
11. ЛИТЕРАТУРА 49
Лев Семенович Выготский получил признание как один из крупнейших психологов первой половины XX века. За свою короткую жизнь он издал 200 наименований трудов.
Вся научная деятельность Л.С.Выготского была направлена на то, чтобы психология смогла перейти «от чисто описательного, эмпирического и феноменологического изучения явлений к раскрытию сущности.
Можно смело утверждать, что Л.С.Выготский осуществил задачу перестройки психологии на основе глубокого философского анализа.
По складу ума Л.С. Выготский был прирожденным теоретиком. Свою жизненную задачу он видел не столько в конкретных исследованиях, сколько в перестройке психологии как науки. И, разумеется, в перестройке общества: недаром такое место в его короткой жизни занимают практические педагогические инициативы – здесь была его страсть. Это и определило мой выбор в теме работы. В работе использовался историко-биографический метод исследования.
Гипотеза работы: осуществление Л.С.Выготским перестройки психологии на основе глубокого философского анализа, в основу которой он заложил утверждение о том, что человек в процессе своего исторического развития возвысился до создания новых движущих сил своего поведения и в процессе его общественной жизни возникли, сложились и развились новые потребности, а природные потребности в процессе исторического развития человека претерпели глубокие изменения.
Объект исследования – Л.С.Выготский.
Предмет исследования – жизнь и деятельность Л.С.Выготского.
Задачи:
1. Изучение биографии Выготского.
2. Анализ статей.
3. Составление библиографии работ Л.С.Выготского.
1. Выготский Л.С. Избр. психол. исследования. М: Изд-во АПН РСФСР, 1956.
2. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1982–1984.
3. Выготский Л.С. Проблема развития ребенка в исследованиях Арнольда Гезелла // Гезелл А. Педология раннего возраста. М; Л.: Учпедгиз, 1932.
4. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.
5. Выготская Г.Л., Лифанова Т.М. Лев Семенович Выготский. Жизнь. Деятельность. Штрихи к портрету. М., 1996.
6. Кандыбович Л.А. История психологии в Беларуси. Мн., 2002.
7. Кандыбович Л.А. Выготский Л.С. как историк психологии// Психология. 1996. №3.
8. Кун Т. Структура научных революций. М: Прогресс, 1977.
9. Эльконин Д.Б. Избр. психол. труды. М: Педагогика, 1989.
10. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития: В традиции культурно-исторической теории Л. С. Выготского. Тривола, Москва, 1994.
11. Ярошевский М. Г. Л.С.Выготский: в поисках новой психологии. Изд-во Междунар. фонда истории науки, С.-Петербург, 1993.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу