*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Влияние степени овладения психологической культурой педагогом на адаптацию детей к школе

курсовые работы, психология

Объем работы: 57 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 408

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1.Введение. 3
2.Глава 1 Проблема адаптации детей к школе в психолого-педагогической литературе. 5
1.1 Готовность ребенка к школе и характеристика учебной деятельности. 5
1.2 Влияние поступления в школу на личность ребенка. 8
1.3 Адаптация ребенка к школе. 13
1.4. Изучение проблемы влияния уровня психологической культуры педагогов на адаптацию детей к школе в педагогической психологии. 19
1.5. Понятие профессиональной психологической культуры педагога 28
3.Глава 2 Экспериментальное изучение влияния степени овладения психологической культурой педагогом на адаптацию детей к школе. 35
4.Заключение. 44
5.Приложения. 46
6. Литература. 57
В современный период, характеризующийся направленностью на гуманистические ценности в системе образования, инновациями, противоречиями и трудностями, связанными с реализацией гуманистической парадигмы в педагогической практике, возрастает потребность в личностно ориентированном, творческом, конкурентоспособном педагоге, готовом не только к воспроизведению накопленных знаний, умений, навыков, но и к самостоятельному проектированию собственной деятельности, выходу за ее пределы. Достижение таких целей предполагает совершенствование как системы подготовки специалистов, так и актуализацию их профессионального самосовершенствования.
В современном круге знаний, приобщение к которым может содействовать становлению профессионала, адекватного требованиям времени, особое место принадлежит психологическим знаниям. Проблемой развития психологической культуры личности и проблемой адаптации ребенка к школе занимались и занимаются такие психологи как Я.Л. Коломинский [8,9,10], Л.С.Колмогорова[7]; О.И.Мотков[15]; Е.А.Панько[21,22] и др.
Серьезная психологическая подготовка - необходимый компонент профессионального мастерства современного учителя, но особое значение она имеет в работе учителя младших классов, ибо именно в этот период происходит процесс адаптации ребенка к новой для него школьной жизни, и допускаемые учителем психологические ошибки и промахи могут отрицательно влиять не только на успешность учебной деятельности и отношение к ней, но и на состояние нервно-психического здоровья учащихся, становление их личности.[5,134]
Целью данной работы является изучение влияния степени овладения педагогом психологической культурой на адаптацию детей к школе.
Объектом исследования является адаптация детей 6-7 лет к школе.
Предметом - взаимосвязь уровня психологической культуры педагогов и адаптации детей 6-7 к школе.
Исходя из всего вышесказанного можно вывести гипотезу, которая будет заключаться в следующем: высокий уровень овладения психологической культурой педагогами...
Литература:
1.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.
Просвещение 1968 г.
2.Божович Л.И., Леонтьев А.Н., Морозова Н.Г., Эльконин Д.Б. Очерки
психологии детей (младший школьный возраст)., М. 1950г.
З.Божович Л.И., Славина Л.С, Психическое развитие школьника и его
воспитание. М. Знание 1979г.
4.Вергелес Г.И. Младший школьник: помоги ему учиться. Спб. 2000г.
Вопросы общей и дифференциальной психологии. Сборник научных трудов.
Вып. 2. Кемерово. Кузбассвузиздат 1998г.
5.Изучение личности младшего школьника и классного коллектива.
Составитель Беляева Т.Б. Новгород 1988г.
б.Колмогорова Л.С. Диагностика психологической культуры школьников. М.
2002г.
7.Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего
возраста. М. Просвещение 1988г.
8.Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Психология детей шестилетнего возраста.
Мн. «Университетское» 1999г.
9.Коломинский Я.Л. Социальная психология школьного класса. Мн. 2003г.
Ю.Маркова А.Н. Психологическая культура учителя. М. Прсвещение 1993г.
Н.Матюшина М.В. Мотивация учения младшего школьника. М. 1984г.
12.Матюшина М.В. Психология младшего школьника. М. 1976г.
П.Митина М.Л. Психология профессионального развития учителя. М. 1998г.
14.Мотков О.И. Психологическая культура личности. Газета 1-е Сентября
1999г. №15.
15.Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет. М. 1992г.
16.Обухова Л.Ф. Возрастная и педагогическая психология. М. 1996г.
57
17.Орлова Л.В. Развитие психологической культуры школьников. Под
редакцией Коломинского Я.Л. Мозырь 2000г.
18.Основы профессионального самосовершенствования педагога дошкольного
учереждения. Под редакцией Панько Е.А. Мн. 2002г.
19.Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста. Под
редакцией Эльконина Д.Б., Венгера А.Л. М. 1988г.
20.Панько Е.А. Дошкольное учреждение - семья: вместе развиваем способности
и...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу