*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Влияние социального окружения на уровень агрессивного поведения подростков

курсовые работы, психология

Объем работы: 40 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 453

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение.....................................................................................3
Глава 1. Особенности агрессивного поведения современных подростков... 5
1.1 Понятие агрессии. Основные теории агрессии..............................5
1.2 Причины и специфика проявления агрессивности детей
на разных стадиях подросткового возраста.................................11
1.3 Типология агрессивного поведения современных подростков.........14
Глава 2. Исследование особенностей агрессивного поведения подростков. 17
2.1 Описание группы испытуемых и методов исследования.................17
2.2 Обработка и анализ полученных результатов..............................23
2.3 Коррекционная работа по преодолению подростковой агрессии......26
Заключение.................................................................................32
Список использованной литературы.................................................34
Приложения
Повышенная агрессивность подростков является одной из наиболее частых проблем в школьном коллективе. Она волнует не только педагогов, но и родителей. Те или иные формы агрессии характерны для большинства школьников. Практически все дети ссорятся, дерутся, обзываются и пр. Обычно с усвоением правил и норм поведения эти непосредственные проявления агрессивности уступают место просоциальным формам поведения. Однако, у определённой категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности. В итоге снижается продуктивный потенциал ребёнка, сужаются возможности полноценного общения, деформируется его личностное развитие. Агрессивный подросток приносит массу проблем не только окружающим, но и самому себе [2. с. 52].
В последние годы научный интерес к проблемам детской и подростковой агрессивности существенно возрос. Учёными разных направлений предлагаются различные подходы к определению сущности агрессивного поведения, его психологических механизмов. При всём многообразии трактовок этого явления, агрессивность об общих чертах понимается как целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу.
В психологических исследованиях выявляется и описывается уровень агрессивного поведения и влияющие на него факторы. Среди этих факторов обычно выделяются особенности семейного воспитания, образцы агрессивного поведения, которые ребёнок наблюдает на телеэкране или со стороны сверстников, уровень эмоционального напряжения и фрустрации и пр. Однако, очевидно, что все эти факторы вызывают агрессивное поведение далеко не у всех детей, а только у определённой части. В одной и той же семье, в сходных условиях воспитания вырастают разные по степени агрессивности дети. Исследования и многолетние наблюдения показывают, что агрессивность, сложившаяся в детстве, остаётся устойчивой чертой и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека. Можно полагать, что уже в дошкольном...
1. Алемаскин М.А. Психолого-педагогические факторы предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних // Психология и профилактика асоциального поведения несовершеннолетних. — Тюмень. 1985. — С. 5—11.
2. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды.— 1996. — 232 с.
3. Анастази А. Дифференциальная психология // Психология индивидуальных различий. Тексты. — М., 1982. — 497 с.
4. Андерсон Д. Воспитывайте в своем ребенке уверенность. // Дошкольное воспитание № 3, 1996.
5. Андреева Г.М. Социальная психология. — М: Изд-во МТУ, 1988. - 429 с.
6. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. -М: Изд-во МГУ, 1984. - 105 с.
7. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М.: Наука, 1978. -309 с.
8. Бодалев А.А. Личность и общение. — М., 1994. — 19 с.
9. Бодалев А.А. Психология личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.- 187 с.
10. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1968.—464 с. |
11. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М.: «Мысль», 1991 89 с.
12. Волкова Е. Трудные дети или трудные родители. - М.: «Профиздат», 1991.-356с.
13. Ганин М.А. Консультация для родителей. - М.: «Просвещение», 1991. -234 с.
14. Докинз Р. Эгоистический ген. - Издательство «Мир», 1992. 321 с.
15. Завражин С.А. Агрессивные фантазии в детском и подростковом возрасте. // Вопросы психологии №5, 1993. - с. 234.
16. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка9 М.: «Просвещение», 1986. 243 с.
17. Зеньковский В.В. Психология детства. - М.: «Академия», 1995. 123 с.
18. Зинченко Е.Н. Изучение негативного поведения. М.: «Мир», 1993. -231 с.
19. Конюхов Н.И. Словарь справочник практического психолога. -Воронеж: НПО «Модек», 1996. - 234 с. \
20. Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Нравственность, агрессия, справедливость. - М.:...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу