*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Соотношение типов темперамента и социального статуса в группе детей младшего школьного возраста

курсовые работы, психология

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 1186

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение............................................................ стр. 3
I. Теоретическая часть............................................. стр. 5
1.1 История учения о темпераменте................... стр. 5
1.2 Характеристика типов темпераментов........... стр. 8
1.3 Проявление темперамента в младшем школьном
возрасте............................................... стр. 13
1.4 История изучения межличностных отношений...............стр. 16
1.5 Специфика межличностных взаимоотношений младшего школьника в группе сверстников........................ стр. 17
П. Практическая часть.............................. стр. 19
2.1 Изучение типа темперамента, определение социометрического статуса ребенка и их соотношение в группе детей младшего школьного возраста ........................................... стр. 20
Заключение......................................................... стр. 24
Список литературы................................................ стр. 28
В данной курсовой работе рассматривается проблема соотношения типов темперамента и социального статуса личности в группе детей младшего школьного возраста. Данная проблема является актуальной на сегодняшний день.
Целью курсовой работы является: изучить соотношение типов темперамента и социального статуса личности в группе детей младшего школьного возраста.
Предметом изучения в курсовой работе является соотношение темперамента и социального статуса личности.
Объектом изучения выступает группа детей младшего школьного возраста (7-10 лет).
Гипотеза курсовой работы: Hi - тип темперамента влияет на определенный социальный статус личности в группе детей младшего школьного возраста. Но — тип темперамента не влияет на определенный социальный статус личности в группе детей младшего школьного возраста.
В курсовой работе для определения типов темперамента и социального статуса личности используется метод тестов.
1) Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. - М., 1996.
2) Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.
3) Психическое развитие младших школьников / Под ред. В. В. Давыдова. -М, 1990.
4) Реан Ю. В., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. - СПб., 1999.
5) М. В. Попова. Психология растущего человека: краткий курс возрастной психологии. - М.: ТЦ Сфера, 2002.
6) Я. Стреляу. Роль темперамента в психическом развитии. М.: «Прогресс», 1982.
7) Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М: Гуманит. изд. центр В ЛАД ОС, 1999.
8) Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1980.
9) Коломинский Я. Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Мн.,2001.
10) Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Диагностика педагогического взаимодействия. Мн., 1993.
11) Коломинский Я. Л. Социальная психология школьного класса: Науч.-метод. пособие для педагогов и психологов. / Я. Л. Коломинский. - Мн.: ООО «ФУ Аинформ», 2003.
12) Венгер А. Л., Цукерман Г. А. Психологическое обследование младших школьников. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
13) Овчинников Б. В., Владимирова И. М., Павлов К. В. Типы темперамента в практической психологии. - СПб.: Речь, 2003.
14) Великие психологи. Серия «Исторические силуэты». Ростов-на-Дону: «феникс», 2000.
15) Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. М., 1999.
16) Психология. Курс лекций: В 2 ч. Ч. 1 / Под общ. ред. И. А. Фурманова, Л. Н. Дичковской, Л. А. Вайнштейна - Мн.: БГУ, 2002.
17) А. Н. Лук. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982.
18) Практическая психология. Учебник. Под редакцией д-ра психол.наук, проф., акад. БПА М. К. Тутушкиной. 2-е издание, переработанное, дополненное., 1999.
19) Слободская Е. Темперамент в раннем возрасте. // Вопр. психолог. -1995.-№6.-с.104-112.
20) Осина И. Взаимосвязь темперамента и внимания у детей дошкольного возраста. // Дошк....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу