*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Изучение иностранных языков и интеллект у школьников

курсовые работы, психология

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 400

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Введение
Заказать работу
В данном исследовании я постараюсь проследить есть ли связь между количеством изучаемых иностранных языков в общеобразовательной школе (9 класс) и уровнем интеллектуального развития, но сначала немного теории о ключевых понятиях, используемых в данном исследовании.
Понятие об интеллекте.
Понятие «коэффициент интеллекта» произошло от английского термина «Intelligence Quotient», сокращенно IQ. «Quotient» означает «число, показывающее, сколько раз одно количество содержится в другом», a «Intelligence» - это «интеллектуальное искусство», «живость ума», «быстрота мысли». Значение первой части словосочетания - «коэффициент» не вызывает разногласий, но часть вторая - «интеллект» - требует определенного уточнения. Также при попытке дать его определение необходимо учитывать, что существует, по крайней мере, три разновидности интеллекта: биологический, социальный и психометрический (Г. Ю. Айзенк, 1995; N. А. и R. С. Spintholl, 1990) .
Биологический интеллект связан с функциями коры головного мозга. По мнению английского психолога Г. Ю. Айзенка, он служит физиологической, биохимической и гормональной основой познавательного поведения человека, и обусловлен генетическим фактором.
Социальный интеллект - это результат взаимодействия индивида с окружающей его средой, проявление социальной адаптации.
Психометрический интеллект является статистическим понятием, вторичным фактором, единицей измерения биологического и социального интеллекта. Другими словами, психометрический интеллект - есть то, что измеряют тесты интеллекта (Э. Боринг). Дональд О. Хебб биологический интеллект обозначает как интеллект А, а социальный - как интеллект В. По его мнению, интеллект А -это тот потенциал, который создается в момент зачатия и служит базисом для дальнейшего развития интеллектуальных способностей ребенка. Интеллект В. Формируется в процессе взаимодействия интеллекта А с окружающей человека социальной средой. Потенциальный интеллект А находится в латентной (скрытой) форме и, как правило, не...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу