*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Межличностные взаимодействия в детском обществе

контрольные работы, психология

Объем работы: 18 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 200 руб.

Просмотров: 480

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Развитие общения со сверстниками в дошкольном возрасте 5
2. Особенности общения дошкольников со сверстниками 9
Заключение 17
Список литературы 18
Истоки формирования личности лежат в дошкольном детстве. В этом возрасте ребенок наиболее сензитивен для формирования добрых чувств к другим людям. В обществе сверстников наиболее эффективно развиваются механизмы межличностного восприятия и понимания (эмпатия, рефлексия, идентификация), лежащие в основе формирования таких положительных личностных качеств, как сочувствие, стремление к оказанию помощи и дружеской поддержки, умение разделить радость, чувство справедливости, честность, порядочность, а также качества, обеспечивающие способность к самосознанию и самоориентированию. Ребенок учится той или иной форме поведения, ориентируясь на требования группы в виде «ролевых ожиданий», т.е. упражняясь в выполнении определенных социальных ролей, заданных системой межличностного воздействия в конкретной группе. Одобрение группы обеспечивает ребенку возможность самовыражения и самоутверждения, способствует развитию у него уверенности, активности, позитивного самовосприятия.
Однако группа группе рознь. Уже в дошкольном возрасте они отличаются рядом параметров своего развития. Следовательно, и влияние детской группы на становление личности ребенка будет различным. К таким параметрам в первую очередь особенности характера межличностных отношений, общение, содержания оценочных отношений, специфика «общественного мнения», уровень развития совместной деятельности.
...
1. Диагностика и коррекция психологического развития дошкольника / Под ред. Я. Л. Коломенского, Е. А. Панько. – Мн., 1997.
2. Панфилова М. А. Игротерапия общения. – М. 2002.
3. Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Психология детей шестилетнего возраста. – Мн. 1999.
4. Психология человека от рождения до смерти / Под редакцией А. А. Реана. – СПб., 2003.
5. Смирнова Е. О. Детская психология. – М., 2003.
6. Филиппова Ю. В. Общение. – Ярославль, 2002.
7. Янушко Е. И. Мотивы выбора партнера по общению у детей дошкольного возраста //Проблемы развития, воспитания и формирования личности дошкольников и младших школьников в 3-м тыс.: Сб-к материалов университетской студ. н/п конференции. – Брест, 2002.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу