*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Развитие у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической установки

разное, педагогика и психология

Объем работы: 17 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 200 руб.

Просмотров: 511

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Программа социально-психологического тренинга «Развитие
у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической
установки» 4
1.1. Общие положения 4
1.2. Содержание занятий 4
Занятие №1 6
Занятие №2 7
Занятие №3 10
Занятие №4 12
Глава 2. Отчет о проведении тренинга 14
Список литературы 17
Принято считать, что термин «социально-психологический тренинг» введен в научный обиход немецким социальным психологом М. Форвергом, который отмечал, что соответствующее понятие включает в себя широкую «группу методов активного изучения социального поведения» . Уточняя это понятие, известный отечественный специалист Л.А. Петровская пишет, что термин «социально-психологический тренинг» обозначает «практику психологического воздействия, основанную на активных методах групповой работы» .
Термин «групповая психотерапия» ввел в 1932 году Я. Морено, основатель социометрического метода и психодрам. Он обозначал им метод объединения людей в обществе в новые группы на основе личных предпочтений и социометрических оценок. Я. Морено, как и многие другие исследователи, в частности Курт Левин, разочаровался в возможности индивидуальной психотерапии (психоанализа) и убедился, что «обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности» . В настоящее время этот термин используется для широкого круга подходов. В психологическом словаре отмечается, что сущность данного явления состоит «в использовании закономерностей межличностного взаимодействия в группе для лечения и достижения физического и психологического благополучия человека» .
Настоящая работа является разработкой социально-психологического тренинга «Развитие у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической установки по отношению к другим людям». Теоретико-методологической основой тренинга являются идеи и практики, получившие развитие в рамках гуманистической психологии.
1. Гулдинг Мэри М., Гулдинг Роберт Л. Психотерапия нового решения. Теория и практика. – М.: Класс. 1997.
2. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ. 1982.
3. Петровская Л.А. Компетентность в общении (социально-психологический тренинг). – М.: Изд-во МГУ. 1989.
4. Рудестам К. Групповая психотерапия. – Спб.: Питер. 2000.
5. Форверг М., Альберг Т. Характеристика социально-психологического тренинга поведения // Психологический журнал. 1984. № 4.
6. Краткий психологический словарь. – М.: Изд-во политической литературы. 1985.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу