Единицы речевой коммуникации

Как ни были важны чувства, эмоции, отношения людей, но общение предполагает не только и не столько передачу эмоциональных состояний,
сколько передачу информации. Содержание информации передается при помощи языка, т. е. принимает вербальную или словесную форму.
Вряд ли можно сомневаться в том, что знания основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни.
Детальность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций, докладов, просто немыслима без
основательных знаний принципов и правил ораторского искусства.
Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которая воздействует одновременно и на чувства, и на
сознание. Если действует только на способность логического восприятия оценки явлений, не затрагивая чувственной сферы человека, она не
способна производить сильное впечатления. Мастерство публичной речи состоит в умелом использовании общих форм человеческого мышления:
логической и образной. Искусство есть мышление образами - этот закон может быть применим и к ораторскому искусству. Идея речи, ее
содержание доходит до сознания через эмоциональную сферу. Задача оратора состоит в том, чтобы воздействовать на чувства слушателей.
Сильное чувство, переживание человека всегда затрагивают и разум, оставляя неизгладимые впечатления. Речь есть нечто большее, чем
механически производимый ряд звуков, который выражает мимолетные наблюдения и настроения, занимающие в данную минуту того, кто
говорит. Речь - это человек в целом. Каждое высказывание и фактически, и в сознании воспринимающего ее представляет собой мгновенное
раскрытие всего опыта и характера, намерений и чувств человека. Речь - неотъемлемая часть характера и самым широким образом определяют
личность. В наши дни речь, более чем когда либо прежде, представляет собой главное средство, с помощью которого люди живут вместе и
сотрудничают в местных, национальных и даже международных...

В заключение ещё раз надо подчеркнуть, что язык не просто замкнутая в себе система знаков, а система правил коммуникативного поведения
человека в условиях определённой культуры и социума.
Языковая коммуникация имеет целый ряд наименований: речевая коммуникация, вербальная коммуникация, речевое общение, вербальное
общение, речевая деятельность, речь.
Единицы речевой коммуникации - единицы, образующиеся в процессе вербального общения и организующие это общение. Результат
комбинирования в процессе общения единиц языка (т. е. морфем, слов и словосочетаний), которые характеризуются постоянством своих
структур. Общими свойствами. являются их производимость, сложное построение и способность входить в более крупные образования.
Основными единицами языковой коммуникации являются речевые акты (или языковые акты). Слово акт употребляют, чтобы подчеркнуть
динамическую, процессуальную сторону явления
Иногда различают речевую деятельность и речь. В первом случае имеются в виду речевые акты, а во втором - совокупность высказываний
текстов. Есть попытки именовать речью только устные высказывания, обмен которыми производится в речевом общении, и речи
противопоставлять тексты как формы письменной фиксации речи, функционирующие в текстовом общении, а под названием дискурс
объединять и то, и другое.
Речевые акты как единицы речевой коммуникации могут иметь следующие формы - это может быть и разговор, и беседа, и спор, и даже лекция.
Вербальные, знаковые системы всегда были, и, по всей видимости, будут главными средствами человеческого общения. ”Слово- это сама
жизнь”, - говорил Т. Манн. Принципиальным условием успешного взаимодействия является способность людей ”найти общий язык” - именно
язык, а не жест или позу.
”Слово, - пишет психолог А. Р. Лурия, - является и средством контакта, и орудием сложной мыслительной деятельности. Практика
свидетельствует о возрастающем знании о речевых коммуникаций в условиях усложнения производственных...