*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психодиагностика

рефераты, психология

Объем работы: 22 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 250 руб.

Просмотров: 591

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение
1. Особенности психодиагностики
Методы психодиагностики и их классификация
Диагностика интеллектуальных способностей менеджера
Введение
Список литературы
В последнее время психодиагностика приобретает все большее значение в жизни каждого отдельно взятого человека и общества в целом. Она беспрестанно продолжает проникать в новые сферы человеческой деятельности, расширяя багаж своих возможностей, сведений и методов, тем самым, становясь на один уровень с такими серьезными науками, как физика, математика и т. д.
С появлением прикладного человекознания, в первую очередь древней философии, возникла настоятельная потребность в систематизации наблюдений. Создаются первые труды в области изучения темперамента, характера и способностей. И в дальнейшем почти все разделы дифференциальной психологии формируются под воздействием возникших в разных областях человеческой деятельности запросов: выявление среди поступающих в школу детей с задержками развития с целью создания для них специальных классов, отбор наиболее пригодных для той или иной профессии кандидатов, создание индивидуально-ориентированных приемов психотерапии.
Одной из первоочередных задач таких исследований (а их можно назвать дифференциально-психологическими) является выявление механизмов образования формальных характеристик. Для этих целей разрабатываются различные классификации формальных свойств индивидуальности человека. Исследование способностей и интеллекта занимают одно из центральных мест в дифференциальной психологии. Задача по измерению человеческого интеллекта и общих – а затем и специальных – способностей была продиктована нарастающими запросами специалистов практиков: учителей, воспитателей, клиницистов, руководителей больших коллективов, которые рассматривают интеллект как характеристику со стороны возможностей субъекта, умения распорядиться собственной активностью. При этом стоит отметить, что к интеллекту нельзя применить оценочно-содержательные характеристики. Интеллект не может быть «порядочным», «моральным», «злым» или «добрым».
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина....
Таким образом, можно составить сводный отчет, используя две методики: тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра и методика «шестнадцатифакторного исследования личности» Р. Кэттелла. Использование результатов методик позволило получить нам большую информацию о личности испытуемой.
Испытуемая открытый, коммуникабельный, легкий в общении человек. Это человек, который может стать душой компании, так как она в меру веселый, открытый и общительный человек. Испытуемая человек, который доверчив к людям, легко адаптирующийся в любой ситуации, уживается практически со всеми членами коллектива. В то же время наше исследование выявило, что испытуемая склонна придерживаться моральных норм и требований, предъявляемых в обществе. Она склонна сначала обдумать свои действия, а затем применять их на практике, хотя в отдельных случаях может ввязаться в авантюрные ситуации. В сложных ситуациях можно положиться на данного человека. Она способна быстро принять нужное решение. Если этот человек что-то пообещал, то он обязательно сделает. Про интеллектуальный уровень испытуемой можно сказать, что он достаточно высокий. Испытуемая обладает высоким потенциалом для своего дальнейшего развития. Больше склонна к гуманитарным наукам, чем к математическим и естественно-научным. Достаточно высок уровень сформированности научных понятий и в целом уровень развития. Испытуемая человек неконфликтный, способный найти выход из любой ситуации.
Хотелось бы отметить, что знание практических психологов (включая в себя руководителей разного уровня, учителей и пр.) об уровне интеллектуального развития и умение применять и использовать это знание в продуктивном направлении – это одно из основных требований целостного развития общества. Руководитель, желающий стать действительно профессионалом своего дела не должен забывать о том, что психология не стоит на месте, ее осведомленность в вопросах развития личности действительно велика, поэтому хороший менеджер – это, прежде всего хороший психолог не только на...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу