*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Проблемы трудоустройства молодежи в России

курсовые работы, Экономика

Объем работы: 46 стр.

Год сдачи: 2004

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 1495

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Проблемы трудоустройства молодежи в России
Настоящая работа посвящена исследованию проблемы трудоустройства молодежи в России. 2
Введение 3
1. Социально-экономический контекст проблемы трудоустройства молодежи 7
1.1. Рынок труда: основные понятия и концепции 7
1.2. Рынок труда в россии: основные факторы кризисного состояния 10
1.3. Занятость молодежи: итоги 90-х гг. 20
2. Социальные предпосылки и последствия текущего положения дел на рынке молодежного труда. Стратегии изменения ситуации 27
2.1. Социальные факторы формирования рынка труда в россии периода реформ 27
2.2. Практика подходов к проблеме занятости и современные концепции правительства. Степень прогнозируемости ситуации 31
Заключение 38
Библиографический список 40
Происходящие в последнее десятилетие в нашей стране политические и экономические перемены, изменение форм собственности, переход от
командно-административной системы управления к рыночной, демократизация общественно-политической жизни поставили на повестку дня не
изучавшиеся ранее проблемы рынка труда и безработицы, как его составляющей.
Наличие определенного уровня и различных форм безработицы признается практически во всех странах. При этом можно установить
взаимосвязь между степенью изученности этой проблемы в определенной стране и ее положением в мировом сообществе. Наиболее развитые
страны тратят большие средства на анализ, прогнозирование безработицы и разработку путей ее стабилизации, а по возможности и снижения.
На сегодняшний день наша страна находится в кризисной ситуации, не прекращавшийся долгие годы спад производства привел к сокращению
спроса на рабочую силу. И соответственно – росту безработицы. Главный экономический показатель – внутренний валовой продукт в 1999
году сократился по сравнению с 1989 более чем вдвое. Число безработных в 1999 году по отношению к 1992 увеличилось более чем в четыре
раза и достигло 10,4 млн. человек. С учетом скрытой безработицы официально признанные цифры необходимо увеличить в два-три раза.
Только конкретные шаги правительства по прекращению спада производства могут стабилизировать ситуацию на рынке труда. Однако, для
того, чтобы выйти на уровень 1989 года по оценкам специалистов потребуется не менее десяти лет. Поэтому необходимо искать варианты
преодоления сложившейся ситуации на рынке труда, причем не последовательно, а параллельно со стабилизацией производства.
Общепризнанные социальные последствия безработицы, такие как рост правонарушений, наркомании, алкоголизма, психических заболеваний,
самоубийств, политического отчуждения, а так же ряда других негативных явлений, обусловливают необходимость решения этой проблемы.
Все это, в частности, означает особую важность...
Таким образом, специфика положения молодежи на рынке труда определяется тем, что именно эта группа общества является элементом
социальной структуры, который своими демографическими характеристиками способствует росту напряженности на рынке труда. Вступление
относительно многочисленного поколения 80-х в трудоспособный возраст общепризнанно в качестве одного из ведущих, наравне с
экономическим кризисом, фактором этой напряженности. В тоже время, молодое поколение в ситуации любой, даже благоприятной,
экономической конъюнктуры является группой социального риска. Причина этого в естественной меньшей в сравнении с прочими возрастными
когортами трудоспособного населения конкурентоспособности на рынке труда.
Проблема трудоустройства молодежи могла решаться в этой ситуации почти исключительно за счет успешности ее конкуренции с прочими
социальными группами. Возможности этой конкуренции были и остаются крайне ограниченными. Ключевая причина этого в кризисе системы
профессиональной подготовки. Во-первых, то соотношение специальностей молодых выпускников, которое было характерно для советского
времени не могло, что называется, по определению соответствовать потребностям новой экономической и социальной жизни страны. В тоже
время, система образования обнаружила свою большую инерционность и приспосабливалась к запросам времени неуклюже
(«перепроизводство» специальностей, связанных с материальным производством в начале периода реформ и аналогичное
«перепроизводство» экономических и юридических специальностей позднее). Разрушенной оказалась система профориентационной работы,
которую вскоре пришлось на себя взять уже не учебным заведениям, а учреждениям, призванным бороться с безработицей. Все это не было
только лишь результатом просчетов при проведении реформ, сказалась и нерациональная организация образования, его несогласованность с
потребностями экономики в дореформенный период. Следствием этого было и невысокое качество профессиональной...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу