*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА СОТРУДНИКОВ МВД

дипломные работы, психология

Объем работы: 55 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 1500 руб.

Просмотров: 927

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ СОТРУДНИКА МВД, КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 5
1.1. О профессиональной культуре сотрудника МВД и психологической грамотности социальной среды 5
1.2. Профессиональная компетентность сотрудника МВД 17
1.3. Интеллигентность как составляющая профессиональной культуры сотрудника МВД 20
1.4. Профессионально-важные качества сотрудника МВД 26
1.5. Личностный рост сотрудника МВД 31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА СОТРУДНИКОВ МВД 33
2.1. Методика обследования 33
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 35
2.3. Результаты проведения тренинга личностного роста 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 49
Приложение 53
Приложение: тренинг личностного роста 55
Актуальность: проблема личностного роста сотрудника МВД недостаточно изучена в современной психологической науке. Поэтому данное исследование является актуальным в свете возросшего в последние десятилетия интереса к гуманистическому подходу при рассмотрении личности. Работа осуществлялась исходя из принципа интеграции когнитивного и гуманистического направления в психологии.
Научная новизна: впервые изучались особенности личностного роста сотрудника МВД.
Практическая значимость: работа имеет значение для организации службы в органах внутренних дел, для организации индивидуальной работы в экстремальных условиях круглосуточной работы сотрудников департамента охраны ОВД РБ.
Цель: исследовать особенности личностного роста сотрудников ОВД.
Задачи:
1. Проанализировать основные теоретические подходы по проблеме личностного роста как показателя профессиональной компетентности.
2. Выявить личностные особенности сотрудников ОВД.
3. Разработать и провести тренинг личностного роста.
4. Определить эффективность разработанного тренинга.
Гипотеза:
Тренинг личностного роста оказывает влияние на личностные особенности сотрудников органов внутренних дел.
Предмет исследования: особенности личностного роста сотрудников ОВД.
Объект исследования: личностные качества сотрудников департамента охраны МВД РБ.
Эмпирическая база исследования: Минское городское управление департамента охраны МВД РБ.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по изучаемой проблеме, психодиагностические методы, констатирующий эксперимент, корреляционное исследование.
Диагностические методики: MMPI, 16PF Кеттелла.
Структура работы: дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников из 54 наименований, приложений, содержит 9 таблиц и 5 рисунков.
1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. Екатеринбург,
М., 1995.
2. Абрамова Г.С. Практическая психология Учебник для студентов вузов – Изд 6-е., перераб. и доп. – М: Академический Проект, 2001. – 480 с.
3. Аминов И.И. Психологический практикум для юристов. Учебное пособие. М.: Издательство «ЭКМОС». - 2001г. - 144с.
4. Ананич В.А. Милиция общественного правопорядка. – М., 1993.
5. Батаршев А. В. Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла. Практическое руководство. – М., 2002.
6. Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека, характеристи¬ки и условия достижения. — М., 1998.
7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – Москва-Воронеж: НПО «МО-ДЭК»,1995.-352с.
8. Бреслав Г.М. Образование и подготовка психологов: дилеммы гуманистической психологии // Психология с человеческим лицом: Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М., 1997. – С. 249 – 256.
9. Бурларчук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2004.
10. Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А.В. Петровского. – Москва: Издательский центр «Академия», 1996. – 496 с.
11. Виленчик Ж.В. Активизация личностного роста учителя в процессе повышения профессиональной квалификации // Профессиональная культура педагога как определяющий фактор обновляющейся школы. Витебск, 1997.–С. 27-28.
12. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод, пособие курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 276 с.
13. Головнин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1980. –С. 300 – 315.
14. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. -М.: Университетское, 1993. – 368 с.
15. Зеер Э. Ф. Психология профессий. — Екатеринбург, 1997.
16. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 1997. – С. 363 – 372.
17. Иващенко Ф. И. Практикум по методологии психологического исследования. – Мн., 2003.
18. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1988.
19. Климов...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу