*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психологическая характеристика пренатального периода

контрольные работы, педагогика и психология

Объем работы: 19 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 250 руб.

Просмотров: 1238

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Психологическая характеристика пренатального периода 4
2. Факторы и условия психического риска для будущего ребёнка 6
3. Семья как персональная микросреда развития ребёнка 10
4. Счастлив ли мой ребёнок? 12
5. Проблемы детско-родительских отношений и благополучия ребёнка в семье 15
Заключение 18
Список литературы 19
В последние годы проблема изучения реальной роли близких взрослых в становлении личности ребёнка всё чаще оказывается в центре психологических исследований, при этом многие авторы отмечают, что благоприятные родительско–детские отношения являются базовой основой формирования эмоциональной устойчивой, уверенной в себе личности, предопределяет характер внутреннего, субъективного мира ребёнка.
Исследования многих авторов свидетельствуют о том, что именно особенности родительско-детских отношений, динамика эмоциональных контактов между членами семьи, эмоциональная атмосфера семьи в целом имеют базовые значения для психического и духовного развития ребёнка.. Нарушения в эмоциональных контактах ребёнка с близкими взрослыми, нарушение семейных связей приводят к возникновению у ребёнка внутреннего дискомфорта, создают угрозу стабильности и устойчивости его отношений миру, что в итоге может привести к значительным искажениям в развитии.
Таким образом: общение взрослого с ребёнком обеспечивает полноценное эмоциональное развитие ребёнка как в семье, так и в социуме; в становлении и развитии родительского отношения определённую роль играют биологическая обусловленность родительского чувства (этологический фактор раннего контакта ребёнка с матерью), особенности личности родителя, клинико-психологические особенности ребёнка, стиль общения и феномен привязанности ребёнка к близким людям.
Развитие личности и социализация ребёнка происходит благодаря опыту, приобретаемому им в рамках семьи; в детстве, в условиях семейного воспитания процессы социализации вырабатывают стереотипы поведения, которые сохраняются и в последующей жизни.
Основным фактором риска для психического развития будущего ребёнка является отношение к нему матери. Отношение к ребенку проецируется в реальное материнское поведение и определяет его эффективность.
Родительство - это интегральное психологическое образование личности (отца и/или матери), включающее совокупность ценностных ориентаций родителя, установок и ожиданий, родительских чувств, отношений и позиций. Родительская любовь – это явление, сущность которого формируется в процессе индивидуального развития родителя, ожидания и воспитания ребёнку, как явление, основное на человеческой потребности в любви и привязанности. Родительская любовь, выступает как избирательная, сознательная, основанная на опыте психологическая связь родителя с ребёнком, выражающаяся в действиях родителя, его реакциях и переживаниях.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу