*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование этических норм поведения у школьников с нарушением слуха в учебно-воспитательном процессе

курсовые работы, дефектология

Объем работы: 34 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 716

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретические аспекты возрастных особенностей детей с нарушением слуха 4
1.1 Общая характеристика младшего школьного возраста 4
1.2 Особенности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха 6
1.3 Особенности этического воспитания 15
Глава 2 Формирование этических норм поведения у школьников с нарушением слуха в учебно-воспитательном процессе 19
2.1 Условия эффективности педагогического воздействия на ребенка с нарушенным слухом с целью формирования социальной зрелости личности 19
2.2 Этическое воспитание у школьников с нарушением слуха в учебно-воспитательном процессе 20
2.3 Методика проведения этической беседы 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
1. Артюхова И. С. Ценности и воспитание// Педагогика, 1999, №4.;
2. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. - М.: Просвещение, 1979. (534)
3. Богданова Т.Г. Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с.
4. Болдырев Н. И. Методика воспитательной работы в школе. – 2-е изд. – М., 1979.
5. Воспитание личности школьника в нравственной деятельности: Метод. рекомендации/Ом.гос.пед.ин-т им. Горького – Омск: ОГПИ, 1991.
6. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии//Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. – М.: Педагогика, 1984.
7. Гавриловец К. В., Казимирская И. И. Нравственно-эстетическое воспитание школьников: Кн. для учителя. – 2-е изд., доп. и перераб. – Минск: Нар. асвета, 1988;
8. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение до¬школьников с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 304 с. — (Коррекционная педагогика).
9. Грицук Н.А. Формирование личности в условиях слуховой депривации: общее, специальное, специфическое: Пособие.— Мн.: БГПУ, 2004.— 76 с.
10. Грицук, Н.А., Киселева, А.В. Преподавание изобразительного искусства в школе для детей с нарушением слуха : учеб.-метод. пособие / Н. А. Грицук, А. В. Киселева -Минск : БГПУ, 2006. - 102 с.
11. Исследование личности детей с нарушениями слуха / Под ред. Т. В. Розановой, Н. В. Яшковой. М., 1981.
12. Кабуш В. Т. Гуманистическое воспитание школьников: теория и методика Мн., 2001.
13. Карановский В. А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности — основа целостного учебно-воспитательного процесса. М„ 1993.
14. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 6-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 456 с.
15. Нравственное воспитание личности школьника/ Под ред. Колдунова Я. И. – Калуга, 1969;
16. Нравственное развитие...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу