*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Сплоченность у младших школьников с ТНР

курсовые работы, дефектология

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 900 руб.

Просмотров: 1406

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Особенности сплоченности в коллективе во вторых классах детей с ТНР 5
1.1 Понятие о групповой сплоченности 5
1.2 Особенности межличностных отношений в группе сверстников 7
Глава 2 Особенности сплоченности в коллективе учащихся 2-х классов у детей с ТНР 11
2.1 Межличностные отношения детей младшего школьного возраста у детей с нарушением речи 11
2.2 Коммуникативные нарушения у младших школьников с ТНР 15
Глава 3 Эмпирическое исследование сплоченности в коллективе учащихся вторых классов 23
3.1 Описание методов исследования 23
3.2 Анализ результатов полученных эмпирическим путем 24
3.3 Коррекция межличностных взаимоотношений 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Гипотеза исследования: уровень сплоченности в группе детей младшего школьного возраста с ТНР значительно ниже чем, у их сверстников в норме.
Цель: изучить особенности сплоченности в коллективе учащихся 2-х классов у детей с ТНР.
Задачи:
• анализ научной литературы по теме курсовой работы;
• диагностика сплоченности коллектива детей младшего школьного возраста;
• разработка коррекционной программы для школьников с трудностями во взаимодействии;
• анализ результатов полученных эмпирическим путем.
Предмет: сплоченность в коллективе учащихся 2-х классов у детей с ТНР.
Объект: дети младшего школьного возраста.
Методы и методики: методика «Социометрия».
1. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии//Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. – М.: Педагогика, 1984.
2. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — М.: Академия, 2006. — 320 с.
3. Коломинский Я.Л. Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 190 с.
4. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Мн. 2000. – 432 с.
5. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. М., 1997.
6. Логопедия: Учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 680 с.
7. Волкова Г.А. Особенности поведения заикающихся детей в конфликтных ситуациях // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями: Межвузовский сб. науч. трудов / Под ред. Л.И.Беляковой, Г. С. Гуменной. — М., 1991.
8. Морено Дж. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. М. 1958.
9. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
10. Немов Р.С., А.Г.Шестаков «Сплоченность как фактор групповой эффективности», // Вопросы психологии № 3 1981 г.
11. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред, пед. учеб. заведений/Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 480 с.
12. Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб. – 2002. – 694 с.
13. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
14. Трошин О.В., Жулина Е.В. Логопсихология: Учебное пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 256 с.
15. Усанова О.Н., Слинько О.А. Опыт формирования коллекти¬ва учащихся младших классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. М., 1987.
16. Федосеева Е.Г....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу