*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Использование графовых моделей при решении задач в начальной школе

главы к дипломным, педагогика

Объем работы: 36 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 957

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Литература
Заказать работу
Глава 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГРАФОВЫХ МОДЕЛЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
3.1. Констатирующий этап эксперимента: выявить уровень умения использования моделирования при решении текстовых задач у младших школьников
3.2. Формирующий этап эксперимента: сформировать у младших школьников умение использовать графовых моделей при решении текстовых задач
3.3. Контрольный этап эксперимента: проверить эффективность комплекса заданий и организации обучения младших школьников решению текстовых задач с использованием графовых моделей
Список литературы
Приложения
1. Азаров Ю.П. Педагогика любви и свободы [Текст]. М.: Политиздат, 1994. — 238 с.
2. Актуальные проблемы методики обучения математике в начальных классах// Под ред. М.И. Моро, А.М. Пышкало. М., 1977.
3. Альтхауз Д. , Дум Э. \"Цвет, форма, количество\". - М.: Просвещение. 1984 г. стр. 11 -16, 40.
4. Андрианова Г.А.., Творческие уроки. М: ИНФРА, 1994.
5. Анипченко З.А. Задачи, связанные с величинами и их применение в курсе математики в начальных классах. М.: 1997. С.2-5.
6. Анисимова М.В. Использование графовых моделей при решении задач // Начальная школа. - 2000. - № 4.
7. Аргинская И.И.Математика, математические игры.- Самара: Федоров, 2005 г.- 32 с.
8. Белкин Е.Л. Теоретические предпосылки создания эффективных методик обучения // Начальная школа. — М., 2001. — № 4. — С. 11—20.
9. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.
10. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст]. М.: Высшая школа, 1989. — 141 с.
11. Блонский П.П. Избранные педагогические произведения [Текст]. М.: Академия педаг. наук РСФСР, 1961. — 695 с.
12. Виленкин Н.Я., Петерсон Л.Г. Математика. 1 класс. Часть 3. Учебник для 1 класса. М.: Баллас. — 1996. — 96 с.
13. Волкова С.И. Карточки с математическими заданиями и играми для 2-го класса 1-4: Пособие для учителей-М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1990. С. 32-36.
14. Воронцов А.Б. Практика развивающего обучения [Текст]. М.: Знание, 1998. — 316 с.
15. Выготский Л.С. Педагогическая психология [Текст]. М.: Педагогика, 1996. — 479 с.
16. Гальперин П.Я. \" О методе формирования умственных действий\". Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии М.: 1981.
17. Григорян Н.В., Жигулев Л.А., Лукичева Е.Ю., Смыкалова Е.В. О проблеме преемственности в обучении математике между начальной и основной школой // Начальная школа: плюс до и после. — М., 2002. — № 7. С. 17—21.
18. Гузеев В.В. К построению формализованной теории образовательной технологии: целевые группы и целевые установки // Школьные...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу