*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и способность к эмпатии у педагогов с разным стажем работы

дипломные работы, психология

Объем работы: 72 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 1034

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ 5
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И СПОСОБНОСТИ К ЭМПАТИИ У ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ 7
1.1 Концептуальные подходы к эмпатии 7
1.2 Проблема синдрома эмоционального выгорания 20
1.3 Особенности эмоционального выгорания у педагогов 42
Выводы по первой главе 47
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И СПОСОБНОСТИ К ЭМПАТИИ У ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ 48
2.1 Построение методов исследования 48
2.2 Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня эмоционального выгорания и эмпатических способностей у педагогов 57
2.2.1 Исследование уровня эмоционального выгорания у педагогов 57
2.2.2 Исследование уровня эмпатических способностей у педагогов 60
2.3 Анализ результатов исследования 66
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ
Актуальность исследования: причин эмоционального выгорания существует достаточно. Данная проблема считается недостаточно разработанной в современной психологической науке. Об этом свидетельствует тот факт, что имеется очень мало исследований воздействия данного феномена на эмпатию человека с его окружающим миром. Этим объясняется особая актуальность проблемы.
Гипотеза исследования: уровень эмоционального выгорания взаимосвязан с эмпатией у педагогов и с разным стажем работы.
Цель исследования: изучить взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и способность к эмпатии у педагогов с разным стажем работы.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме эмоционального выгорания;
2. Изучить психологическую сущность понятий «эмпатии» и «эмпатических способностей»;
3. Осуществить эмпирическое исследование по диагностике эмпатических способностей педагогов;
4. Осуществить эмпирическое исследование по диагностике эмоционального выгорания у педагогов;
5. Дать интерпретацию полученных результатов, разработать методические рекомендации.
Предмет исследования: психологическая сущность взаимосвязи эмпатических способностей и уровня эмоционального выгорания.
Объект исследования: эмпатические способности и уровень эмоционального выгорания у педагогов.
Переменные исследования и их индикаторы:
а) независимая: уровень эмоционального выгорания, стаж работы;
б) зависимая: эмпатические способности.
Методы исследования: метод теоретического анализа литературы, метод тестирования.
Диагностические методики: методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В.В., методика диагностики эмоционального выгорания Бойко В.В..
Методы статистической обработки: количественный анализ и качественный анализ результатов, описательная статистика, корреляционный анализ Спирмена.
Научная новизна: существующий на сегодняшний день материал недостаточно полно раскрывают проблему эмпатических способностей педагогов и ее взаимосвязи с уровнем эмоционального выгорания....
1. Авдеева Н. Н. Понятие идентификации и его применение к проблеме понима¬ния человека человеком // Теоретические и прикладные проблемы психологии позна¬ния людьми друг друга. - Краснодар, 1998. - С. 6-8.
2. Акиндинова И. А., Баканова А. А. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагога: проявления и профилактика // Педагогические вести. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – № 25. – С. 00-00.
3. Басин Е. Я. Художественное творчество и эмпатия. Эстетический опыт и эс¬тетическая культура. - М., 1998, - С. 50-56.
4. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. - М: Информационный издательский дом, 1999, - 470 с.
5. Борисенко С. Б. Методы формирования и диагностики эмпатии учителей: Дисс.... канд. пед. наук: 13. 00. 01. - Ворошиловград, 1998. - 284 с.
6. Браим И.Н. Этика делового общения. – Мн., 1994. – 208 с.
7. Вечер Л.С. Секреты делового общения. – Мн., 1996. – 367 с.
8. Выговская Л.П. Эмпатийные отношения младших школьников, воспиты¬вающихся вне семьи: Автореф. дис.... канд. психол. наук: 19. 00. 07 / НИИ психологии. -Киев, 1999.-20 с.
9. Гаврилова Т. П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста: Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19. 00. 07 / НИИ общей и пе¬дагогической психологии АПН СССР. - М., 1977. - 23 с.
10. Джрназян Л. Н. Механизмы эмпатии в межличностных отношениях (на мате¬риале изучения малых студенческих групп): Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19. 00. 05 / Тбилис. гос. ун-т. - Тбилиси, 1984. - 29 с.
11. Диагностика межличностного взаимодействия: психодиагностический практикум / Авт.-сост. Л.В. Финькевич. – Мн.: БГПУ, 2003. – 42 с.
12. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. - 272 с.
13. Елканов С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. — М., 1989.
14. Запорожец А. В. Избранные психологические труды в 2-х т. - Т. 1, — Психи¬ческое развитие ребенка / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. - М.: Педагогика, 1998.-320 с.
15. Зеер Э.Ф....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу