*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис

рефераты, педагогика и психология

Объем работы: 15 стр.

Год сдачи: 2004

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 402

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
Введение
1. Характерные черты подросткового возраста
1.1. Содержание и роль подросткового возраста
1.2. Образ ”я”
1.3. Структура ”я” и самооценка
2. Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис
2.1. Понятие подросткового кризиса
2.2. Тревожность
2.3. Агрессивность
Выводы
Список использованной литературы
Возрастная психология - это одна из наиболее развитых отраслей современной психологии, теснейшим образом связанная с общей психологией,
раскрывающей природу и закономерности психологической жизни человека.
Возрастная психология изучает особенности психологического развития человека в онтогенезе. Предметом её исследования является
возрастная динамика, закономерности и ведущие факторы развития психологических процессов и свойств личности человека на разных этапах
его жизни. Основные характеристики отраслей возрастной психологии: детская психология, психология младшего школьника, психология
подростка, психология юности, психология взрослого человека.
Я выбрала для изучения психологию ранней юности. В это период осуществляется подготовка к самостоятельной жизни человека,
формирование ценностей, мировоззрения, выбор профессиональной деятельности и утверждение гражданской значимости личности. В
результате и под воздействием этих социально-личностных факторов перестраивается вся система отношений юноши с окружающими его
людьми и изменяется его отношение к самому себе. При этом физиологическая сторона развития юного организма обуславливает временную
неустойчивость психики, что в свою очередь обуславливает повышенную эмоциональность, чувствительность – особенно чувствительна
юность к ”внутренним”, психологическим проблемам. Чем старше (не по возрасту только, а по уровню развития) подросток, тем больше его
волнует психологическое содержание происходящего действия, действительность и тем меньше для него значит ”внешний” событийный
контекст. Огромное значение имеют при этом социально-психологические факторы, такие как условия жизни, отношения в семье, школе,
социальные контакты. И все же стоит отметить, что даже весьма «благополучные» подростки не застрахованы от проблем переходного
периода, так называемого подросткового кризиса. Поэтому в этот период жизни, как в один из самых сложных человек особенно нуждается в
помощи...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу