*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Влияние социальных ожиданий родителей на уровень притязаний детей.

курсовые работы, психология

Объем работы: 29 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 386

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Психологические особенности ранней юности 6
Глава 2. Теоретические аспекты проблемы влияния социальных ожиданий родителей на уровень самооценки ребёнка 11
2.1. Уровень притязаний в структуре личности 11
2.2.Влияние стилей родительского отношения на становления личности ребёнка 16
Заключение 26
Список литературы 28
Сегодня, когда идут масштабные и быстрые процессы социально – экономических и политических изменений в стране, в обществе, особенно трудно приходится личностям юношеского возраста с ещё не устоявшимся мировоззрением, системой ценностей. Семья и семейное воспитание на сегодня по - прежнему занимают ведущее место в формировании личности, в том числе её нравственных качеств.
В условиях демократических свобод молодое поколение не может нести ответственность за свои поступки, результаты своей деятельности, если им не привиты навыки самосознания и саморегуляции, самоуважение.
Инфантилизация и демонстративность юношей, отклонения в поведении – сигнал того, что ребёнок растёт в неблагополучной среде, которой, прежде всего, является семейный круг
Результаты исследований Л.А. Гордона, А.Н.Леонтьева, М.Ф. Морозова, Т.Г. Белоус свидетельствуют о том, что идентификация ребенка с различными социальными и воспитательными системами определяет многочисленные, качественные различия в развитии психических функций ребенка. Сформированность личностной и социально-психологической зрелости предполагает наличие саморегуляции, самокритичности, адекватной самооценки своего поведения, определенного уровня развития самосознания.
С переходом на юношеский период развития происходят серьезные изменения в отношении человека к самому себе, меняются познавательная, эмоционально-ценностная и действенно-волевая, регулятивная стороны его самосознания. Формируется его самосознание, способность действовать в соответствии с принятыми намерениями, сознательно поставленными целями. Иными словами происходит становление психологических механизмов саморегуляции, среди которых одно из центральных мест принадлежит самооценке, и уровню притязания.
Однако анализ показывает, что существующая практика исследований не в полной мере решает задачи изучения становления личности ребёнка в ранней юности. Одной из задач исследования становления личности в ранней юности является изучение...
Итак, изучив теоретические аспекты проблемы исследования можно сформулировать следующие выводы:
• психологическое содержание ранней юности связано с решением задач профессиональ¬ного определения и вступления во взрослую жизнь;
• важнейшим новообразованием интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится развитие тео¬ретического (абстрактного) мышления;
• юношеский возраст связан с формированием ак¬тивной жизненной позиции, самоопределением, осоз¬нанием собственной значимости, формированием убеж¬дений и ценностей;
• центральное психологическое новообразование юношеского возраста - становление устойчивого са¬мосознания и стабильного образа «Я»;
• уровень притязаний - одна из важнейших харак¬теристик личности, определяющая относительно устой¬чивый уровень надежды на успех в деятельности;
• уровень притязаний зависит от самооценки личности;
• самооценка - элемент самосознания, характеризующийся эмоционально насыщенными оценками самого себя как личности, собственных способностей, нравственных качеств и поступков;
• ведущим фактором самооценки является взаимоотношение ребенка со взрослыми;
• стиль родительского воспитания – это относительная устойчивость целей, действий и реакций взрослого, направленных на формирование личности ребенка;
• становление личности юноши напрямую зависит от стиля родительского воспитания;
• развитие самооценки юноши определяется социальными ожиданиями родителей.
Следовательно, формирование уровня притязания в ранней юности зависит от социальных ожиданий родителей. Гипотеза исследования подтвердилась

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу