*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Роль образования в постиндустриальном обществе.

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 31 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 850 руб.

Просмотров: 885

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
Введение 3
1. Образование в постиндустриальном обществе 5
1.1. Понятие постиндустриального общества и его характерные черты 5
1.2. Особенности системы образования в постиндустриальном обществе 6
1.3. Информатизация образования как основная тенденция постиндустриального общества 8
2. Определение роли и задач образования в постиндустриальном обществе 11
2.1. Эволюция образовательного пространства и задачи образования в постиндустриальную эпоху 11
2.2. Повышение роли образования в постиндустриальном обществе 15
3. Перспективы развития образования в постиндустриальном обществе 19
3.1. Пути развития образования в постиндустриальном обществе 19
3.2. Перспективы развития образования в ХМАО при переходе к постиндустриальному обществу 21
Заключение 28
Литература 31
Актуальность темы состоит в том, что в условиях постиндустриального общества беспрецедентно расширяется система обучения (более продолжительный срок обучения, непрерывное образование и т. п.). Причем, наука, образование, информация сыграли решающую роль в трансформации индустриального в постиндустриальное общество. Постиндустриальная технология производит коренные изменения в социальной структуре общества. Собственность не исчезает, однако, как основа разделения людей на классы, слои, собственность теряет своё значение. Классовая структура заменяется профессиональной структурой [7, с.5].
Перспективой развития постиндустриального общества является информационная цивилизация. Интеллектуальные технологические системы ведут к принципиально новому состоянию общества - к глобальному гиперинтеллекту (индустрии данных и знаний) Информатика и владение компьютером становятся второй грамотностью. Технологический детерминизм трансформируется в концепции технократии: центральной в них является идея о возможности власти, основанной на знании, компетентности, о возможности замены политического решения рациональным техническим решением.
Таким образом, образование в постиндустриальном обществе играет решающую роль, поскольку в условиях формирования постиндустриального общества происходят качественные сдвиги в потребностях, мотивациях социального поведения и ценностях. Для человека всё более приоритетными будут рассматриваться такие ценности, как автономность и самовыражение личности, свободное время и досуг. Вместе с тем, по мере развития научно - технической революции, прогнозируются и серьёзные конфликты, которые будут иметь место в данном обществе: между знанием и некомпетентностью, между управляющими и управляемыми и другие социальные противоречия.
В начале ХХI в. личность, общество, государство предъявляют к образованию принципиально новые требования. Уже к концу ХХ в. в полной мере проявилась фундаментальная зависимость цивилизации от тех способностей и качеств личности,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу