*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Деятельность социального педагога по профилактике правонарушений подростков в условиях общеобразовательной школы.

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 22 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 627

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения деятельности социального педагога по профилактике правонарушений подростков в условиях общеобразовательной школы 5
1.1. Основы деятельности социального педагога в школе 5
1.2. Особенности асоциального поведения в молодёжной среде 10
1.3.Характеристика методов профилактики правонарушений в условиях общеобразовательных школ 14
Заключение 20
Список литературы 21
Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения. Статистика свидетельствует о росте числа правонарушений среди лиц различных социальных и демографических групп. Особенно трудно в этот период оказалось молодым людям.
Тревожным симптомом является рост числа молодых людей с агрессивным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к окружающим, поведение. Резко возросла преступность среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей.
Рост асоциальных тенденций в молодёжной среде отражает одну из острейших социальных проблем нашего общества, где за последние годы резко возросла молодёжная преступность. При этом тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения.
Актуальность темы исследования заключается в том, что прогрессирующая тенденция непрерывного роста различных проявлений асоциального поведения молодежи ставит перед обществом в качестве одной из основных задач необходимость концентрации усилий, направленных не только на борьбу с вредными последствиями отклонений от социальных норм, но и, главным образом на их предупреждение, т.е. устранение...
Таким образом, анализ литературы по проблеме исследования показал, что:
• социальный педагог - это специалист, который на основе полученных в результате диагностики данных может педагогически грамотно разработать методику, методические рекомендации для их реализации в педагогической деятельности разных специалистов школы, должен правильно построить воспитательную, социально-педагогическую работу с отдельными учениками, различными группами школьников, их родителями, учителями;
• девиантное поведение - неадаптированное, отклоняющееся поведение, характеризуемое устойчивым, повторяющимся нарушением соответствующих возрасту норм и социальных правил, а так же прав других; асоциальное поведение, различаясь как по содержанию и целевой направленности, так и по степени общественной опасности, может проявляться в различных социальных отклонениях.
• асоциальные отклонения проявляются не только во внешней поведенческой стороне, к нарушению социальных норм и развитию асоциального поведения ведёт и деформация ценностных ориентаций и ценностно-нормативных представлений, т.е. деформации системы внутренней регуляции личности подростков;
• содержанию программ первичной профилактики отклоняющегося поведения соответствуют следующие формы их реализации: демократический стиль воспитания; групповой метод построения занятий; психотехнические приемы формирования психосоциальных навыков; профилактика асоциального поведения подростков является социальной проблемой, требующей комплексного подхода и координации всех социальных институтов.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу