*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование половой культуры старших школьников.

главы к дипломным, педагогика

Объем работы: 20 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 856

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования половой культуры старших школьников 6
2.1Организация экспериментального исследования и анализ полученных результатов 6
2.2Направления формирования половой культуры старших
школьников 10
2.3Динамика сформированности половой культуры старших школьников 14
Заключение 17
Список литературы 19
Приложения 20
Ускоренное физическое развитие молодежи, стремление ее как можно быстрее войти в социальной мир взрослых происходят на фоне все большего признания прав подрастающего поколения, расширения возможностей участия молодых людей во всех сферах жизни общества. В условиях либерализации половой морали, ослабления воспитательной функции семьи и образовательных учреждений, при фактическом отсутствии воспитательно-образовательных программ по вопросам пола и сексуального поведения, полоролевая социализация детей и подростков превратилась в стихийный процесс
Половое воспитание - один из наиболее важных и, к сожалению, один из наименее разработанных, наименее изученных вопросов психологии воспитания. Его в силу ряда малопонятных и малоубедительных соображений обычно замалчивают, избегают говорить и писать на эту тему, мотивируя ссылкой на то, что тема эта глубоко интимная, чрезвычайно деликатная, что не следует привлекать внимание школьников к этому вопросу, да и рискованно говорить с ними на подобную тему, что, наконец, при правильной организации нравственного воспитания никакой проблемы полового воспитания не возникает.
Разумеется, вопросы, которые принято относить к области полового воспитания, в определенном смысле являются составной и неотъемлемой частью нравственного коммунистического воспитания вообще, и решаются они в плане общих воспитательных задач. Осуществлять половое воспитание можно только через общую систему воспитания, не выделяя его из этой системы как нечто автономное, отдельное, изолированное и независимое. Но было бы неправильным и целиком «растворить» половое воспитание в общенравственном, так как это означало бы не усмотреть никакой специфики и никакой педагогической проблемы там, где и то и другое существует. Следует отдавать себе отчет в том, что половое созревание является весьма специфической стороной физического созревания и оказывает определенное влияние на все стороны психического формирования подростка и старшего школьника, включая их...
Осуществляя половое воспитание школьников, следует говорить с ними не только о том, что и как должно быть в человеческих отношениях, раскрывать не только светлые стороны жизни, воспитывать не только на положительных примерах. Надо создавать иммунитет - отрицательную реакцию, невосприимчивость по отношению к отрицательным явлениям, более того, воспитывать желание и стремление, даже своего рода потребность активно бороться с этими отрицательными явлениями. Высокие принципы в области половой морали должны быть связаны с резким, непримиримым отношением к аморальным поступкам.
В нашем исследовании, с учетом полученных знаний в ходе теоретического анализа научной литературы, мы смогли организовать и провести экспериментальное исследование формирования половой культуры старших школьников. В результате проведения первичного обследования мы отметили, что в целом показатели сформированности половой культуры подростков невысоки – участники исследования недостаточно знакомы с понятием «половая культура», не имели сведений об отцовстве и материнстве, не точно определяли заболевания, передающиеся половым путем, а все знания о половой культуре сводились исключительно к сексуальным отношениям, причем в утрированной форме. Мы посчитали необходимым провести обучающую работу по формированию половой культуры старших школьников. В нашем исследовании нами были организованы лекционные занятия, как для подростков, так и для педагогов и их родителей, ролевые игры; беседу; диспуты и дискуссию; рефлексию собственного опыта; работу в микрогруппах; реферативный обзор проблемы, а так же мы приняли вместе со старшеклассниками участие в общегородских акциях «Молодежь против наркотиков и СПИДа». Так же нами была апробирована программа формирования полового воспитания школьников, разработанной Петровой Т.В.. После проведения формирующей работы мы посчитали необходимым провести контрольный эксперимент с целью выявления динамики сформированности половой культуры учащихся старших классов, после...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу