Структура власти в группе. Лидерство

Любая социальная группа в той или иной мере связана с про¬блемами лидерства или руководства. Несмотря па различие поня¬тий «руководитель» и «лидер», большинство исследований по проблемам управления идут в контексте общих теорий лидерства, где под лидером и руководителем понимается человек, оказывающий ведущее влияние на группу, причем лидер - в системе неформаль¬ных отношений, а руководитель - в системе формальных отноше¬ний. В социально-психологическом смысле лидерство и руковод¬ство - это механизмы групповой интеграции, объединяющие действия группы вокруг индивида, выполняющего функцию лидера или руководителя.
В современной социально психологической науке проблема лидерства является одной из самых актуальных. Изменение мировоззренческих концепций привели к новым явлениям психологического характера в современном обществе. Постоянный процесс модернизации общества предполагает внесение постоянных корректив в методики работы с личностью, группой, а соответственно и новые теоретические разработки.
На сегодняшний день фундаментальных работ, связанных непосредственно с изучением лидерства и влияния лидера на социальные группы достаточно много. В основном труды социальных психологов включают этот вопрос в контекст разработок, касающихся изучения личности, общения, психологии групп и т.д. Тем не менее, возможно выделить ряд работ, которые детально изучают эту проблему.
В первую очередь среди работ посвященных данной тематике необходимо отметить работу Зигерта В. и Ланга Л. «Руководитель без конфликтов», в которой авторы детально изучают понятие, стили поведения лидеров, их значимость для группы и дают определенные рекомендации поведения лидера в группе с целью предупреждения конфликтных ситуаций.
Работа Розановой В.А. «Трудности управления и их психологические причины» посвящена изучению стилей поведения и типов лидеров и влиянию личных качеств лидера на взаимоотношения его с группой.
Работа Шепеля В.М. «Управленческая психология» затрагивает непосредственно...

Любая социальная группа в той или иной мере связана с про¬блемами лидерства или руководства. Несмотря па различие поня¬тий «руководитель» и «лидер», большинство исследований по проблемам управления идут в контексте общих теорий лидерства, где под лидером и руководителем понимается человек, оказывающий ведущее влияние на группу, причем лидер - в системе неформаль¬ных отношений, а руководитель - в системе формальных отноше¬ний. В социально-психологическом смысле лидерство и руковод¬ство - это механизмы групповой интеграции, объединяющие действия группы вокруг индивида, выполняющего функцию лидера или руководителя.
Выделяют социологические и психологические теории лидерст¬ва в зависимости от того, в контексте каких учений они разработаны. К социологическим теориям относятся: «теория черт», «ситуационная теория», «теория определяющей роли последовате¬лей», «реляционная теория».
Регулирование деятельности группы руководителем - это очень тонкий технологический и психологический процесс. Тонкость заключается в значении контекстного влияния руководителя или лидера. Его уверенность в перспективах развития группы, оптимизм или уныние дают членам группы дополнительную важную информацию, которая по своей значимости может быть более важной, чем сама деятельность. Технология регулирования деятельности непосредственно связана с контролем.
В наше время очень важно выработать новые модели поведения, которые бы позволили руководителю успешно осуществлять управ¬ление в условиях изменчивого общества. Одно из наиболее приоритетных направлений в исследованиях современного менеджмента разработка индивидуальных факторов эффективного управления группой, которые обеспечиваются личностными качествами руководителя и его высоким уровнем профессионализма.
Важнейшим фактором эффективного управления группой в со¬временных условиях соперничества и конкуренции являются гибкие стратегии деятельности руководителя и группы: откры¬тость к изменениям, инновациям, новым...