*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Методические рекомендации по развитию умений студентов работать с литературным текстом.

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2005

Стоимость: 200 руб.

Просмотров: 491

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание.
Обоснование 3
Глава 1. Проблема понимания литературного текста, причины
затрудненности его освоения 5
Глава 2. Установки современного образовательного процесса 10
Глава 3. Мониторинг умения студентов работать с литературными
текстами 11
Глава 4. Вариант спецкурса 12
Глава 5. Методические рекомендации 13
Заключение 23
Приложения 24
Библиография 27
Обоснование.
Гуманизация и гуманитаризация образования рассматривается на современном этапе развития высшего образования в качестве ведущих принципов, обуславливающих диалогичность учебного материала, ориентацию студентов на сопоставление различных точек зрения, позиций и концепций, что предполагает необходимость не просто "правильного объяснения", но "полного понимания" [13, 5].
Проблема понимания текстов для филолога имеет первостепенное значение, ведь литературный текст является основным объектом изучения. Текст - одно из ключевых понятий современной культуры. М.М. Бахтин отмечает, что "гуманитарная мысль направлена на чужие мысли, смыслы, значения, реализованные и данные исследователю в виде текста" [2, 298]. Признавая текст отправной точкой любой гуманитарной дисциплины, ученый отмечает диалогическую природу процесса понимания текста. Глубокого понимания текста можно достичь лишь в том случае, когда студент вступает в диалог с автором, с преподавателем, с самим собой, с другими студентами.
Исследования ученых подтверждают существование проблемы понимания текстов как в общеобразовательной, так и в высшей школе. Так Ю.В. Сенько утверждает, что "понимание студентами учебного текста часто ограничивается лишь овладением значениями, отраженными в категориально-понятийном аппарате текста, но не в его осмыслении, т.е. наделении личностными смыслами" [12, 4], это и составляет проблему исследования.
Актуальность работы определяется следующими противоречиями:
• между диалогической природой процесса понимания текста и
использованием методики работы с ним;
• между однообразными приемами работы и принадлежностью текстов к
разным культурным парадигмам;
• между необходимостью глубокого понимания и средним или
поверхностным пониманием на практике.

Цель работы: разработать методические рекомендации для преподавателя,
способствующие развитию умений студентов работать с литературными
текстами.
Задачи:
выявить специфические...
Литература:
1. Барт Р. От произведения к тексту// Барт Р. Избранные работы. Семиотика.
Поэтика. - М., 1994.
2. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества/ Сост. С.Г.Бочаров. — М.,
1986.
3. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы. Учеб.пособие, - М.,
2000.
4. Брудный А.А. Понимание как философско-психологическая проблема.//
Вопросы философии. 1975, №10.
5. Буш Г.Я. Диагностика и творчество. - Рига, 1985.
6. Васильев С.А. Текст как аккумулятор смысла// Анализ знаковых систем.
История логики и методологии науки. - Киев, 1988.
7. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. - М., 1962.
8. Зинченко В.П. Живое знание. - Самара, 1998.
9. Концевая Л.А. Когда книга учит. - М.: Знание, 1987.
Ю.Кулькина Е.А. Педагогические условия организации работы студентов с
учебными текстами: Автореферат дисертации. - Омск, 2003. 11. Медарич М. Владимир Набоков и роман XX столетия.// «Владимир
Набоков pro et contra». СПб., 1997. С. 454-475. 12.Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования.- М.,
2000. 13.Технологии обучения студентов в ВУЗе: Учебное пособие для студентов
магистратуры. Под ред. Г.П.Синицыной.- Омск, 2002. Н.Хализев В.Е. Теория литературы. Учеб. - М.: Высш. шк., 1999. 15.Халперн д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу