*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Педагогический контроль как средство повышения качества обучения в учреждениях среднего профессионального образования в процессе преподавания дисциплины «Менеджмент»

дипломные работы, менеджмент

Объем работы: 85 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 1000 руб.

Просмотров: 1011

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание
Введение………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретические основы педагогического контроля как средства
повышения качества обучения в учреждениях среднего
профессионального образования…………………………….............................8
1.1. Педагогический контроль как психолого-педагогическая проблема…8
1.2. Педагогический контроль как средство повышения качества
обучения…………………………………………………………………………25
1.3. Педагог профессионального обучения – организатор педагогического
контроля в учреждениях среднего профессионального образования………..31
Выводы по первой главе………………………………………………………...40
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование педагогического
контроля как средства повышение качества обучения в учреждениях
среднего профессионального образования в процессе преподавания
дисциплины «Менеджмент»……………………………………………………43
2.1. Особенности педагогического контроля в преподавании дисциплины
«Менеджмент» в ФГОУ СПО «Омский автотранспортный колледж»……..43
2.2. Изучение состояния организации педагогического контроля
в учреждениях среднего профессионального образования в процессе
преподавания дисциплины «Менеджмент»……………………………………47
2.3. Методические рекомендации по управлению педагогическим
контролем с применением рейтинговой системы в преподавании дисциплины
«Менеджмент» в учреждениях среднего профессионального образования..62
Выводы по второй главе………………………………………………………...71
Заключение……………………………………………………………………….73
Список литературы………………………………………………………………75
Приложение……………………………………………………………………....79
Введение
Актуальность исследования. В настоящее время совершенствование образовательной системы все больше связывают с необходимостью управления качеством образовательных услуг, т.е. качество стало не только востребованной категорией в экономике, но и значимой проблемой педагогической науки. Потребители образовательных услуг большое внимание уделяют качеству – качество образования становится социально востребованной категорией.
Общественно-экономические перемены, происходящие в нашей стране, ставят перед учреждениями среднего профессионального образования принципиально новую задачу подготовки конкурентоспособных специалистов для той или другой области практики, призванную обеспечивать не только формирование профессиональных знаний, умений и навыков, но и развитие компетентностей, среди которых педагогический контроль и способность к самоконтролю обучающихся. Педагогический контроль является неотъемлемым компонентом педагогического процесса и каждой технологии обучения и приобретает в свете вышесказанного особую значимость в повышении качества образования.
Отдельные исследователи проблем контроля (М.А. Иошанов, Г.А. Лапина, И.В. Столярова, Н.Ф. Талызина) отмечают прямую зависимость качества обучения от полноты реализации обучающей функции контроля, от развития личностных качеств, способствующих эффективной реализации профессиональной деятельности.
По мнениям некоторых исследователей (А.И. Субетто, В.И. Байденко,
И.А. Зимняя), одним из важных и наиболее актуальных на сегодняшний день способов повышения эффективности и качества обучения является компетентностный подход.
Компетентностный подход ориентирует на построение учебного процесса сообразно результата образования: в учебную программу или курс изначально закладываются отчётливые и сопоставимые параметры описания того, что студент будет знать и уметь «на выходе». Компетентностный подход напрямую связан с педагогическим контролем при подготовке обучающегося в качестве специалиста.
Процесс контролирования...
Список литературы

1. Аванесов В.С. Основы научной организации контроля в высшей
школе. – М.: МИСиС, 1989. – 167 с
2. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников: Экспериментально-педагогическое исследование – М.: Педагогика, 1984. – 296 с.
3. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды /Под ред.
А.А. Бодалева и др. – В 2-х т. – М.: Педагогика, 1980. – 288 с.
4. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. –
М.: Высшая школа, 1974. – 384 с.
5. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государ¬ственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Методическое пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 114 с.
6. Байрамова Ж.А. Тестовый контроль знаний как средство активизации учебной деятельности студентов: Дисс…канд. пед. наук:13.00.01. – Махачкала, 1999. – 170 с.
7. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. –
М., 1995. – 336 с.
8. Бордовский Т.А., Нестеров А.А., Трапицын С.Ю. Управление
качеством образовательного процесса: Монография. – СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. – 359 с.
9. Вишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. – М.: Новь, 1999. – 535 с.
10. Ефимов В.Н. Дидактические основы построения системы контроля на аудиторных занятиях в вузе: Дисс. канд. пед. наук. – Москва, 1983. – 187 с.
11. Зеер Э.Ф. Психология личностно-ориентированного профессионального образования. – Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. проф-пед. ун-та, 2000. – 258 с.
12. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2001. – 384 с.
13. Иошанов М.А. Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы//Педагогика.- 2000. - №10 – с. 95-102
14. Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе / Под ред. В.А.Слободчикова. – М.: Просвещение, 1986. – 111 с.
15. Контроль качества и оценка в образовании...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу