*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Понятие образовательная услуга и ее виды

курсовые работы, Разное

Объем работы: 32 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 350 руб.

Просмотров: 846

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Понятие и классификация образовательных услуг…………………...4
1.1. Понятие «образовательная услуга»……………………………………….4
1.2. Классификация образовательных услуг…………………………………12
Глава 2. Особенности продвижения образовательных услуг………………...18
2.1. Маркетинг в образовании…………………………………………………..18
2.2. Услуги дополнительного образования…………………………………….19
2.3. Проблемы использования новых технологий в образовании……………26
Заключение………………………………………………………………………30
Список литературы ……………………………………………………………..32
Актуальность данной темы заключается в том, что развитие рыночных отношений в России обусловило тот факт, что образование из бесплатной привилегии, оплачиваемой государством, превратилось в товар, а точнее услугу нематериального характера. За достаточно короткий промежуток времени в России сложился рынок образовательных услуг, предложение которых за последние 5-7 лет сделало колоссальный скачок. Во многих случаях предложение даже превышает спрос. В сфере образования маркетинговые и рыночные инструменты управления используются в недостаточной степени. Однако проблема актуальности применения маркетинга в области образования вызывает огромный интерес. Реальная жизненная практика, опыт деятельности процветающих образовательных учреждений наглядно демонстрируют, что надежным залогом успешной деятельности образовательного учреждения в условиях рынка является использование маркетингового подхода в управлении своей деятельностью, в частности сбытом и продвижением услуг.
Целью данной работы является изучение понятия «Образовательная услуга» и ее видов.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
- изучить понятие «образовательная услуга»
-рассмотреть классификацию образовательных услуг
- ознакомится с особенностями продвижения образовательных услуг
Объектом исследования явились организации системы высшего и среднего специального образования, а также профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Предмет исследования - методы анализа рынка образовательных услуг и разработки инновационных стратегий на данном рынке.
Итак, анализ показал, что продвижение образовательных услуг на рынке имеет ряд характерных особенностей, обусловленных спецификой самой образовательной услуги, а также всей сферы образования в целом. В современных условиях без учета этих особенностей и активного использования маркетинговых инструментов образовательному учреждению практически невозможно победить в конкурентной борьбе и занять свою нишу на рынке.
Таким образом, можно выделить следующие основные тенденции развития образования в современном мире:
- превращение знаний в основной общественный капитал,
- развитие концепции непрерывного образования,
- постепенное смещение приоритетов от прямого обучения к индивидуальному контакту со студентами – индивидуализация обучения,
- диалогичность, которая проявляется в сосуществовании как различных подходов к преподаванию, так и самих методов преподавания.
- активизации процесса использования Интернет -технологий и других новых технологий в современном школьном образовании,
- интернационализация образования в соответствии со всемирными процессами глобализации
- развитие дистанционного обучения,
Установка на получение высшего образования стала общепринятой нормой, которую демонстрируют все возрастные, профессиональные, региональные группы и группы с разным уровнем дохода. С увеличением же душевого дохода все большая доля опрошенных выражает готовность инвестировать средства в получение ребенком высшего образования; в группе с наибольшим доходом готовы или «скорее готовы» к этому уже более 80%.
Массовым спросом пользуются специальности гуманитарно-социального и экономическо-управленческого профиля. Изменение структуры подготовки в вузах, а также многочисленные социологические исследования явно свидетельствуют о том, что основным мотивом при поступлении в высшее учебное заведение по ряду специальностей является получение в дальнейшем высокооплачиваемой работы. Ситуация на рынке труда не является значимым фактором при выборе профессии и...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу