*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Способы и средства развития памяти

контрольные работы, психология

Объем работы: 20 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 402

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание


Введение_________________________________________________________3
Глава 1. Общая характеристика памяти________________________________4
1.1. Понятие памяти________________________________________________4
1.2. Процессы памяти_____________________________________________________4

1.3. Развитие памяти______________________________________________________5

Глава 2. Способы и средства развития памяти__________________________8

Заключение______________________________________________________13

Список литературы________________________________________________14
Введение

Уже в глубокой древности люди придавали большое значение памяти.
В различные эпохи роль памяти была неодинакова. В древние времена, когда человечество не владело еще письменностью, требования к прочности и точности запоминания и сохранения прошлого опыта были особенно высокими. В настоящее время также развитие памяти, как способность почти буквально восстанавливать воспринятое ранее, уже не требуется. Да это и невозможно. Резко увеличился объем сведений, которые приходится усваивать и использовать современному человеку. В связи с этим изменились требования, предъявляемые к обучению. Если раньше учиться чему-либо значило главным образом запоминать необходимые для этого сведения, то сейчас на первый план выдвигаются задачи умственного развития учащихся. Однако было бы неправильно представлять, что в обучении снята задача фиксации в опыте ученика общественно-исторического опыта человечества.
Человеческая память и процесс обучения — это классическая проблема как современной, так и традиционной психологии и педагогики. Она была предметом пристального внимания многих школ и направлений научной психологии.
Стремиться понять то, как функционирует человек необходимо, и особенно для специалистов работающих с людьми. Каждый человек уникален, но возможно найти некоторые закономерности, которые очень помогут в работе с человеком. Ведь чем глубже наше понимание человека, тем эффективнее можно помочь ему. Изучение феномена памяти одинаково важно для медицины, психологии, педагогики, кибернетики, бионики, философии.
Заключение


В заключение можно сказать, что память человека можно представить как своеобразный инструмент, служащий для накопления и использования жизненного опыта.
В процессе обучения личности и созревания мозга память, становится более управляемой, произвольной, способной запоминать разнообразный материал. В связи с этим увеличиваются и показатели продуктивности памяти: объем запомненного и воспроизведенного, скорость, точность, вероятность длительного и точного запоминания и воспроизведения.
Существуют различные средства и способы развития памяти. К наиболее основным относятся запоминание цифр, запоминание лиц и запоминание логического ряда букв.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу