*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

память и ее нарушения

контрольные работы, психология

Объем работы: 20 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 490 руб.

Просмотров: 411

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Память и ее нарушения
Содержание
Введение.................................................................................................................3
Общая характеристика памяти...............................................................................4
Нарушения памяти.................................................................................................6
Заключение.............................................................................................................20
Список литературы................................................................................................21
Введение
Память - одно из наиболее важных свойств мозга, обеспечивающее усвоение из прошлого опыта необходимой информации, хранение ее и воспроизведение для решения актуальных задач и построения поведения в настоящем. Она является основой, на которой формируются поведение, мышление и сознание, т.е. психическая деятельность в целом.
«Человек, лишённый памяти, по сути, перестанет быть человеком» (Ч.Айтматов.). И, наоборот, среди многих выдающихся личностей мы нередко встречаем примеры феноменальной памяти безграничной по своим возможностям.
Память это очень сложный процесс, поэтому очень часто при нарушении работы мозга происходят расстройства памяти. В настоящее время уже открыто значительное количество синдромов, болезней, расстройств памяти.
В данной работе мы рассмотрим основные типы нарушений памяти.
Заключение
Под памятью обычно понимают запоминание, сохранение и последующее воспроизведение обстоятельств жизни и деятельности личности, ее прошлого опыта. Память как психическая функция рассматривается как познавательная (когнитивная) деятельность, разворачивающаяся во времени и распадающаяся на ряд последовательных этапов, что обеспечивается сложной многоуровневой системой соответствующих сопряжено работающих отделов мозга. В связи со сложностью функционирования мозга довольно часто распространены при нарушениях структур мозга и психических травмах нарушения памяти.
Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. предлагают следующую классификацию нарушений памяти:
1. Амнезия: частичная или полная утрата способности к воспроизведению прошлого опыта; амнезия может быть органического или эмоционального генеза.
2. Парамнезия: искажение памяти (воспоминаний) в результате нарушения способности к воспроизведению. а) Ложные узнавания (Fausse reconnaissance).б) Ретроспективное искажение воспоминаний: воспоминания, касающиеся реальных событий, к которым больной добавляет придуманные подробности. в) Конфабуляции: неосознаваемое воспоминание пробелов памяти воображаемыми или несуществующими приключениями, в которые сам больной верит, хотя не имеет никакого основания. г) Deja' vu: иллюзорное зрительное узнавание, при котором впервые виденная ситуация ошибочно рассматривается как уже ранее встречавшаяся. д) Deja' entendu: иллюзорное узнавание слухового образа
3. Гипермнезия: удерживание в памяти и воспроизведение чрезмерно большого объема информации.
4. Эйдетические образы: возникновение в памяти зрительных образов, которые по своей отчетливости почти приравниваются к галлюцинациям.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу