*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование лексико - грамматического строя речи старших дошкольников в период подготовки к школе

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 42 стр

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1250 руб.

Просмотров: 1004

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
1. Ведущая цель: 3
2. Задачи, решаемые в ходе исследования: 3
3. Теоретические основы формирования лексико- грамматического строя речи детей дошкольного возраста 3
3.1. Общетеоретические аспекты развития лексико – грамматического строя речи 3
3.2. Лексико- грамматическом строй речи, как соотношение языковых единиц - слова, словосочетания, предложения 5
3.3. Проблема развития лексико- грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста 6
3.4. Особенности организации работы по формированию лексико-грамматического строя речи в период подготовки к школе. 9
4. Технология формирования лексико- грамматического строя речи у старших дошкольников 11
5. Условия 14
6. Результат 17
7. Приложения. 22
1. Игра в загадки 22
2. Игра: Кто это? Что это? 23
3. Игра «Разное значение» 23
4. Игра «Два брата ИК и ИЩ». 25
5. Игра. «Чьи хвосты?» 25
6. Игра. Обобщения. 26
7. Игра «Назвать животных парами». 26
8. Игра «Подбери картинки» 27
9. Игра. «Поймай - скажи». 28
10. Игра. «Как кто передвигается?». 29
11. Игра. «Холодно - жарко». 29
12. Игра. «Домик». 29
13. Игра «Солнечный зайчик» 30
14. Игра «Листочки» 30
15. Игра «Прятки» 31
8. Работа над предложением. 31
9. Работа с родителями (консультации) 34
1. Как рассказывать сказки детям 34
2. Как читать книги ребенку 35
3. Игротека в кругу семьи. 35
10. Литература 41
...
Изучение данной стороны речевого развития так же демонстрирует положительную динамику. На выпуске из детского сада дети не только показали достаточное умение различать жанры литературы, развитое чувство языка (умение подбирать рифмы, сравнения), но эрудированность в сфере литературы ( названия и авторы литературных произведений).
Использование вышеописанного педагогического опыта позволило добиться следующих результатов:
- у всех детей достаточный словарный запас;
- дети не испытывают трудностей в словообразовании, правильно называют детёнышей животных, не допускают ошибок в употреблении несклоняемых слов, используют в речи сложно подчинённые предложения;
- хорошо ориентируются в звуках, находят звук в слове в разных позициях, умеют использовать интонационные средства;
- имеют навыки звукового анализа слова, могут самостоятельно составить слова из предложенных слогов, многие читают;
- умеют пересказать текст, описать картину;
- чувствуют и создают рифму, с удовольствием отгадывают загадки, знают и читают стихи.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу