*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Элементы игры в изобразительной деятельности с детьми в подростковом клубе.

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 79 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 2800 руб.

Просмотров: 831

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Психологии





ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Студента Иванова Ивана Ивановича

На тему: Элементы игры в изобразительной деятельности с детьми в под-ростковом клубе

( на примере клуба «Юность» г. Санкт-Петербург)







Научный руководитель к.э.н., доцент Петров Петр Петрович





Рецензент: ________________

_________________________



Работа допущена к защите

«___»________2008г.

Проректор по УиНР

(Ф.И.О.)__________________



(подпись)















Москва 2008



Оглавление



Введение 4

1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИГРЫ В ИЗОБРАЗИ-ТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ В ПОДРОСТКОВОМ КЛУБЕ 8

1.1 Теоретико-методические основы игры как метода обучения подрост-ков 8

1.1.1. Роль игры в системе основных методов обучения 8

1.1.2. Игра как метод обучения в детских объединениях 16

1.1.3. Характеристика игры: достоинства и недостатки 19

1.2. Игра как педагогический метод в изобразительной деятельности де-тей подросткового клуба 24

1.2.1. Влияние изобразительной деятельности на воспитание и раз-витие детей 24

1.2.2. Игра в системе обучения детей изобразительной деятельно-сти. 28

1.2.3. Методика использования приемов игры в изобразительной деятельности детей разных возрастных групп подросткового клуба 31

2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИГРЫ В ИЗОБРАЗИ-ТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ В ПОДРОСТКОВОМ КЛУБЕ «ЮНОСТЬ» 35

2.1. Общая характеристика подросткового клуба «Юность» 35

2.2. Анализ использования элементов игры в изобразительной деятель-ности с детьми в подростковом клубе «Юность» 44

3. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕ-МЕНТОВ ИГРЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ В ПОДРОСТКОВОМ КЛУБЕ «ЮНОСТЬ» 52

3.1. Рекомендации по повышению эффективности применения элементов игры в изобразительной деятельности с детьми подросткового клуба 52

3.1.1. Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности 52

3.1.2. Особенности отношения подростков к...

2.1. Общая характеристика подросткового клуба «Юность»



Государственное образовательное учреждение дополнительного образо-вания детей «Дом детского творчества "Юность"» – это многопрофильное го-сударственное образовательное учреждение, в котором обучаются 2500 детей и подростков в 185 учебных группах по шести направлениям: физкультурно-спортивное, социально-педагогическое, культурологическое, эколого-биологическое, художественно-эстетическое и туристско-краеведческое. С ре-бятами работают 85 квалифицированных педагогов дополнительного образова-ния (из них 64 имеют высшее образование, 13 – среднее педагогическое), 40% педагогов имеют высшую квалификационную категорию. Высокое качество образовательного процесса обеспечивается многолетним опытом и профессио-нализмом педагогического коллектива, взаимодополнением традиционных и инновационных технологий обучения.

Юридический адрес: Санкт-Петербург, 194356, пр. Луначарского, д.1 к.2, тел. 510-89-31, 510-88-61, факс: 510-89-31, е-mail: ddd-unost@list.ru

Фактические адреса: пр. Луначарского, д. 1, к.2, тел. 510-88-61, 510-89-31;Скобелевский пр.,17, т./факс 554-31-08; Энгельса, 47; Удельный пр., 27; Придорожная аллея, д.11, т. 516-62-92. Педагоги также работают на базах 29 ОУ района.

Детский (подростковый) клуб является внешкольным учреждением и был создан в целях привлечения учащихся общеобразовательной школы, среднего профессионально-технического училища к занятиям техническим и художест-венным творчеством, опытнической и исследовательской работой, спортом, ту-ризмом, развития самодеятельности детей и подростков в организации своего досуга. Деятельность клуба является составной частью воспитательной работы школы, СПТУ, их профсоюзных организаций. Совместно со школой и СПТУ клуб ведет работу по идейно-политическому, трудовому, нравственному, эсте-тическому, физическому воспитанию, развитию общественной и творческой активности учащихся, организации их разумного досуга с учетом возраста и интересов.

Цель...

1. Александрова Н.С. Детское эстетическое отношение к дымковской на¬родной игрушке. Учебное пособие. - Киров: Изд. ВПГУ. 1997. -67с.

2. Алехин А.Д. Когда начинается художник. - М., 1993.

3. Аксенов Ю., Левидова М. Цвет и линия. - М.; Советский художник,- 302 с.

4. Алексеев С.С. О цвете и красках. - М., 1962.

5. Арнхейм P. Новые очерки по психологии искусства. - М.: Прометей. 1994.-352с.

6. Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. - М., 1992.

7. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. -М., 2000.

8. Волков Н.Н. Восприятие картины.- М., 1976.

9. Волков Н.Н. Композиция в живописи. - М., 1977.

10. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М., 1990.

11. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. ИЗ неопуб-ликованных трудов. - М.: Изд. АЛЛ РСФСР, 1960. - 500с.

12. Выготский Л. С. Эмоции и их развитие в детском возрасте. Собр. соч. в 6 т. - М.: Педагогика, 1984.

13. Гагарин Б.Г. Конструирование из бумаги. - Ташкент, 1988.

14. Глинская И.П. Изобразительное искусство 1-4 кл., 1980.

15. Гончаров А.Д., Котляров А.С. Теория композиции. Учебное пособие. - М., 1978.

16. Грегори Р.Л. Разумный глаз. - М., 1972.

17. Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников. Учеб-ное пособие. – М., 1997, - 270 с.

18. Дейнека А. А. Учитесь рисовать. - М.: Изд. Академии Художеств СССР 1961.-223с., илл.

19. Детский сад - дом радости: Книга для воспитателей. - СПб., 1993.

20. Доронова .Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 1 - 4 лет рисованию, леп-ке, аппликации в игре. - М., 1992.

21. Дурасов Г.П. Каргопольская глиняная игрушка. - Л., 1986.

22. Ермаш Г.Л. Искусство как мышление. - М., 1982.

23. Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. 2-е изд. - М., 1961.

24. Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте. - М.: МИГУ, 1995.-167с.

25. Изобразительное искусство в начальных классах /Под ред. Юсова Б.П. - Минск, 1986.

26. Изобразительное искусство в системе образования. Материалы Респ....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу