    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Экзаменационные билеты по КСЕ на 2008 г. для студентов ИЗО.
| шпаргалки, Естествознание Объем работы: 143 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 1400 руб. Просмотров: 1709 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1. Философия естествознания 3
1.1. Общественное производство и цели естествознания. Принцип познаваемости природы. Теории и гипотезы в естествознании. Физика как основа естествознания 3
1.2. Технологии как прикладной итог естествознания. Эволюция потребления энергии в обществе 7
1.3. Научная методология. Материализм и идеализм. Относительность истины 10
1.4. Физическое моделирование и математическое описание. Ограниченность моделей и представление об абсолютной и относительной истине 12
1.5. Причинность и случайность в естествознании. Случайность как неполнота знания. Случайные и систематические погрешности, их учет и устранение 16
1.6. Физические революции в истории естествознания как переход на все более глубинные уровни строения материи. Состояние современного естествознания и необходимость очередной физической революции 18
1.7. Технологии как прикладной итог естествознания. Социальные проблемы естествознания и технологий 22
2. Измерения 25
2.1. Средства измерений в познании мира. Основные характеристики средств измерений. Методические и инструментальные погрешности 25
2.2. Системы измерений как язык анализа качества и количества. Система СИ единиц физических величин 27
2.3. Измерительные преобразователи, их виды и применение. Общая структура измерительных устройств 29
2.4. Статистическая оценка физических величин. Виды случайных распределений. Нормальное и логарифмическое распределения случайных величин 32
3. Строение Вселенной 34
3.1. Борьба концепций образования и развития Вселенной. Проблемы возникновения и развития Вселенной. Современные представления о строении Вселенной. Структурные уровни организации материи: мега, макро и микромиры 34
3.2. Понятие о структурных уровнях организации материи: Вселенная, галактики, звезды и планеты, вещество, молекула, атом, элементарные частицы, эфир. Их основные свойства 37
3.3. Космологические парадоксы - фотометрический, гравитационный и энергетический. Парадокс как результат не учета всех физических...
1.1. Общественное производство и цели естествознания. Принцип познаваемости природы. Теории и гипотезы в естествознании. Физика как основа естествознания 3
1.2. Технологии как прикладной итог естествознания. Эволюция потребления энергии в обществе 7
1.3. Научная методология. Материализм и идеализм. Относительность истины 10
1.4. Физическое моделирование и математическое описание. Ограниченность моделей и представление об абсолютной и относительной истине 12
1.5. Причинность и случайность в естествознании. Случайность как неполнота знания. Случайные и систематические погрешности, их учет и устранение 16
1.6. Физические революции в истории естествознания как переход на все более глубинные уровни строения материи. Состояние современного естествознания и необходимость очередной физической революции 18
1.7. Технологии как прикладной итог естествознания. Социальные проблемы естествознания и технологий 22
2. Измерения 25
2.1. Средства измерений в познании мира. Основные характеристики средств измерений. Методические и инструментальные погрешности 25
2.2. Системы измерений как язык анализа качества и количества. Система СИ единиц физических величин 27
2.3. Измерительные преобразователи, их виды и применение. Общая структура измерительных устройств 29
2.4. Статистическая оценка физических величин. Виды случайных распределений. Нормальное и логарифмическое распределения случайных величин 32
3. Строение Вселенной 34
3.1. Борьба концепций образования и развития Вселенной. Проблемы возникновения и развития Вселенной. Современные представления о строении Вселенной. Структурные уровни организации материи: мега, макро и микромиры 34
3.2. Понятие о структурных уровнях организации материи: Вселенная, галактики, звезды и планеты, вещество, молекула, атом, элементарные частицы, эфир. Их основные свойства 37
3.3. Космологические парадоксы - фотометрический, гравитационный и энергетический. Парадокс как результат не учета всех физических...
1.2. Технологии как прикладной итог естествознания. Эволюция потребления энергии в обществе
Известны высказывания, когда целью естествознания объявлялась возможность прикладного использования полученных достижений науки. Существуют иные мнения, согласно которым задачей науки является получение функциональных (математических) зависимостей, экстраполирующих полученные экспериментальные результаты и объявляемых далее «законами» материального мира.
Однако есть основания утверждать, что указанные мнения являются явно недостаточными и даже неправильными. В самом деле, объявление прагматических целей как первоочередных и единственных неминуемо приводит к тому, что познание природы отодвигается на второй план или снимается совсем, в результате чего и прикладные достижения оказываются поверхностными и случайными.
Как показывает опыт, наибольшие практически результаты лежат на стыке наук, а для этого необходимо изучение областей, казалось бы, не имеющих отношения к поставленной прикладной задаче. Это требует более широкого подхода, изучения многих направлений, а главное, понимание сути процессов, лежащих в основе изучаемых явлений. Получается, что реальная максимальная отдача находится в противоречии с идеей быстрого получения прикладного результата.
Вывод функциональных зависимостей, полученных на основе обобщения ряда экспериментов, сам по себе полезен и в ряде случаев выдается за природный «закон», как это произошло, например, с законом «всемирного» тяготения Ньютона. Однако отсутствие понимания природы явления приводит к идеализации закона и распространению его далеко за пределы той области, в которой он может быть использован.
Так распространение закона Ньютона на всю Вселенную привело к так называемому гравитационному парадоксу. Оказалось также, что не все небесные тела строго подчиняются закону Ньютона даже в пределах Солнечной системы. Например, имеются трудности в объяснении смещения перигелия Меркурия, а также в объяснении...
1. Карпенков С.Х Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. Изд. 2-е, испр. и доп
2. Концепции современного естествознания: Под ред. профессора С.И. Самыгина. Серия «Учебники и учебные пособия» - 4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: «Феникс», 2003
3. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006
4. Лихин А. Ф. Концепции современного естествознания : учеб. - ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006
5. Начала современного естествознания: тезаурус / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006
6. Стародубцев В.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие / Том. политех. ун-т. – 2-е изд., доп. – Томск, 2002
7. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2005
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.