*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Потребности как источник развития личности дошкольника.

курсовые работы, психология

Объем работы: 74 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 1155 руб.

Просмотров: 449

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение.

1. Общая характеристика потребностей личности дошкольника.

1.1 Понятие и виды потребностей.

1.2 Формирование потребностей в процессе становления личности ребёнка.

2. Факторы, влияющие на формирование высших потребностей в дошкольном возрасте.

2.1 Влияние социальных институтов на формирование потребностей.

2.2 Роль игровой деятельности в воспитании нравственно культурных качеств ребенка.

Заключение.

Введение



Воспитание подрастающего поколения — обязанность граждан России. Все общество заинтересовано в том, чтобы дети — наша смена — вырастали достойными гражданами. Поэтому в настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. Нравственное воспитание – одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение растущим человеком моральных ценностей. Оно включает в себя формирование нравственных качеств и способность жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда нравственные убеждения и представления воплощаются в реальных поступках и поведении. Другими словами, психологическое развитие ребенка рассматривается как процесс усвоения заданных обществом образцов поведения, в результате которого эти образцы становятся регуляторами поведения ребенка. В этом случае он действует ради соблюдения самой нормы как принципа отношений между людьми, а не ради, например, получения одобрения.

Таким образом, основным результатам психологического развития должно стать формирование нравственного поведения ребенка. А для этого необходимы, во-первых, знания о моральных нормах (принципах, правилах), а во-вторых, собственное эмоциональное отношение к этим нормам. Учитывая, что эмоциональная регуляция поведения и деятельности является ведущей в дошкольном возрасте, именно социальные эмоции играют важнейшую роль в нравственном воспитании детей, воспитании культуры межличностных отношений. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. Среди множества психических явлений (мышление, память, способности, темперамент и т.д.) есть одно, превосходящее по значению все другие – потребность. Это особая сущностная сила Я, внутренняя энергия личности, как бы...

1. Немов Р.С. Психология: учеб. Для студ.высш.пед. учеб. Заведений: в 3 кн./Р.С.Немов.-4-е изд.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2005.- Кн.2 Психология образования. – 606 с.

2. Словарь психолога-практика/ Сост. С.Ю. Головин. 2-е изд., перераб. И доп.- Мн.: Харвест, 2003.- 976 с.

3. Мир детства. Дошкольник/ Под ред. А.Г. Хрипковой; отв.ред. А.В. Запорожец.- М.: Педагогика,2004.-416с.

4. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособ. для студ. Вузов.- М.: Издат.. центр»Академия»; Раритет.-1997.- 704с.

5. Возрастная и педагогическая психология: Христоматия: Учеб. Пособие для студ. Высш.учеб. завед./Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин.- М.: Изд.центр «Академия», 2003.-368с.

6. Либин А.В. Дифференциальная психология: на перечислении европейских, российских и американских традиций: уч. пособ./А.В. Либин.- 4-е изд., испр. и доп.- М.: Эксмо,2006.-544с.

7. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов.- М.: Высшее образ.; МГППУ,2006.- 460с.

8. Педагогическая психология: учеб. Издание для студентов ВУЗа/Под ред. Н.В. Клюевой.- М.: изд-во ВЛАДОС-Пресс, 2003.- 400с.

9. Педагогическая психология: учеб. Пособие под ред. И.Ю. Кулагиной.- М.: ТЦ Сфера, 2008.- 480с.

10. Детский практический психолог: Программы и методические материалы: Учеб. Пособие для студ. ВУЗов/ О.А. Шаграева, А.Д.Кошелева, В.И. Перегуда, Г.Г. Филиппова; Под ред. О.А. Шаграевой, С.А. Козловой.- М.: Издат. Центр «Академия»,2001.- 256 с.

11. Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн.для родителей детсада.- М.: Просвещение,2001.-144с.

12. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; под ред. Е.Г. Силяевой.- 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия»,2006.-192с.

13. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений / Сост. И науч. ред. В.С. Мухина,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу