*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Характерологические особенности младших школьников

курсовые работы, психология

Объем работы: 37 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 925

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Характерологические особенности младших школьников 5
1.1. Общая характеристика младшего школьного возраста 5
1.2. Характер и особенности его формирования в младшем школьном возрасте 10
Глава 2. Эмпирическое исследование характерологических особенностей младших школьников 19
2.1. Организация исследования 19
2.2. Результаты исследования 21
Заключение 34
Список литературы 36
Приложение 38
Проблема формирования личности является важным аспектом ее изучения. Ни одна законченная теория личности невозможна без описания механизмов, движущих сил и условий развития личности. Поэтому вопросы формирования характера, как составной части личности, являются актуальными на протяжении всей истории изучения человека.
На важность детства в формировании характера указывают все современные исследователи личности. Однако вопрос о механизмах, лежащих в основе данного процесса до сих пор остается открытым. В психоаналитической традиции формирование характера связывают с особенностями реализации инстинктов. В бихевиоризме особую роль в формировании характера отводят механизмам подкрепления, а также процессам подражания и имитации. В когнитивной психологии формирование характера объясняется отчасти процессами созревания мозговых структур, а отчасти воспитанием.
В отечественной психологии методологической основой для изучения процесса формирования характера становится теория деятельности. В рамках данной теории считается, что формирование характера обусловлено социальной ситуацией развития и ведущей деятельностью, которые являются уникальными для каждого возрастного периода. В младшем школьном возрасте социальная ситуация развития связана с поступлением ребенка в школу и приобретением им новой социально значимой роли – роли ученика. Ведущей деятельностью становится учебная деятельность. Именно в рамках этой деятельности формируются основные характерологические черты личности младшего школьника.
Цель работы: выявление характерологических особенностей младших школьников.
Задачи:
1. Анализ теоретических представлений о младшем школьном возрасте, характере и особенности его формирования в данном возрасте
2. Подбор методик исследования
3. Выявление особенностей экстра-интроверсии и нейротизма младших школьников
4. Определение особенностей личности младших школьников
Объект исследования: личность младших школьников.
Предмет исследования: характерологические особенности...
Младший школьный возраст является тем возрастом, в котором складываются условия для формирования социально обусловленных черт личности – характера ребенка. В этом возрасте складывается своеобразная социальная ситуация развития, связанная с тем, что у ребенка появляется первая социально-значимая роль – роль школьника. Он осваивает новый вид деятельности - учебную деятельность, у него формируется произвольность психических функций, возникают такие важные качества личности как рефлексия и самоконтроль, а действия начинают соотноситься с внутренним планом.
Интенсивно развивается и личность младшего школьника. Происходит становление самосознания, появляется самооценка, формируются характерологические черты личности (характер младшего школьника).
Характер — индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных приобретенных особенностей личности, проявляющихся в поведении человека, в определенном отношении: 1) к себе; 2) к другим людям; 3) к порученному делу; 4) в характере отражаются волевые качества. Характер человека представляет собой сплав врожденных свойств высшей нервной деятельности с приобретенными в течение жизни индивидуальными чертами.
Среди свойств характера принято различать общие (глобальные) и частные. Такие черты, как экстраверсия — интроверсия, сопоставляются с такими глобальными чертами характера, как уверенность и неуверенность; так, общительность, экстравертированность склонны проявлять уверенные в себе люди, а неуверенные в себе проявляют замкнутость, интровертированность.
Исследования отечественных авторов показали, что характер в младшем школьном возрасте только складывается. Характерологические проявления младших школьников могут отличаться противоречивостью и неустойчивостью. Характер младшего школьника отличается некоторыми особенностями: импульсивностью, общей недостаточностью воли. В младшем школьном возрасте распространены такие недостатки характера, как капризность, упрямство. К возрастным особенностям характера младшего школьника...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу