*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Приобщение дошкольников к русской культуре.

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 100 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 1176

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы приобщения дошкольников к русской народной культуре.
1.1. Теоретические аспекты формирования русской народной культуры.
1.2. Преемственность ДОУ и семьи в формировании основ русской народной культуры у дошкольников
Глава 2. Механизмы совершенствования взаимодействия ДОУ и семьи в формировании основ русской народной культуры у дошкольников.
2.1. Методика и процедура исследования
2.2. Результаты эксперимента и их интерпретация
Глава 3. Программа формирования основ русской народной культуры у дошкольников в системе «Семья-ДОУ».
Заключение.
Приложения.
Список использованной литературы.
Совершенствование системы дошкольного воспитания выдвигает перед педагогической наукой сложные и ответственные задачи, связанные с научным обоснованием целей, содержания, средств и методов учебно-воспитательной деятельности. Выполнение этих задач возможно лишь на основе вовлечения в исследовательскую сферу проблем, обусловленных реальными потребностями общественного развития, среди которых особый интерес, с точки зрения вы-бранной темы дипломной работы, представляет проблема взаимодействие семьи и ДОУ в приобщении детей к русской народной культуре.
Русская национальная культура, ее особенности, роль и место в мировой культуре всегда вызывала большой интерес как предмет научного изучения. На сегодняшний день существует много научной и учебной литературы, освещаю-щей историю и теорию русской национальной культуры.
Хорошо известно то, что исходная историческая и социологическая харак-теристика русской культуры состоит в том, что в ней отражается пограничное положение России между двумя континентами и цивилизационными типами - Европой и Азией, Западом и Востоком. Именно это промежуточное положение, взаимодействие с обоими этими началами и противодействие им привело к глу-бокой противоречивости русской культуры, ее раздвоенности и внутренним рас-колам. Неся в себе черты сходства с культурой Запада и культурами Востока, русская культура вместе с тем отличается от них. По выражению Н. Бердяева, Россия соединяет в себе Запад и Восток как два потока мировой истории, и это соединение превращает ее отнюдь не в некий интегральный вариант, а в арену "столкновения и противоборства восточных и западных элементов". Эта хорошо знакомая исходная антиномия развертывалась в "поляризованности русской ду-ши", в культурном расколе между стоящими у власти и народными массами, в переменах внутренней политики от попыток реформ к консерватизму, а во внешней политике от тесного союза со странами Запада до противостояния им всем.
Изучение и осмысление отечественной культуры, к сожалению,...
Российское общество вступило в фазу поступательного развития, в усло-виях которого социально-экономические и политические преобразования на-правлены на утверждение гуманистических ценностей и идеалов, создание раз-витой экономики и устойчивой демократической системы. Важное место в этом процессе занимают вопросы, связанные с жизнедеятельностью самого человека, его культурой, о чем говорилось в Послании Президента Российской Федерации Федеральному собранию "О положении в стране и основных направлениях внут-ренней и внешней политики государства" на 2005 год.
Из совокупности понятия «духовно здоровый образ жизни», объединяю-щего все сферы жизнедеятельности личности, коллектива, социальной группы, нации, наиболее актуальной и универсальной составляющей является развитие и совершенствование всесторонне развитой, духовно богатой, личности человека, знающей, ценящей и сохраняющей культурное наследие своего народа. Изуче-ние русской народной культуры выполняет в обществе множество функций и охватывает все возрастные группы населения. Полифункциональный характер народной культуры проявляется в том, что приобщение детей к ценностям рус-ской народной культуры - это развитие эстетических и нравственных качеств че-ловеческой личности, организация общественно полезной деятельности, досуга детей, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, развитие коммуникативных возможностей ребенка и т. д.
Русская народная культура, являясь одной из граней общей культуры чело-века, его духовного развития, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, в общении, способствует решению социальных и вос-питательных задач. Забота о приобщении дошкольников к основам русской на-родной культуры - важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления способностей людей, удов-летворения их эстетических интересов и духовных...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу