*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

дипломные работы, психология

Объем работы: 54 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 2500 руб.

Просмотров: 503

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ………………………………………..……………….……………….4
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки
1.1 История исследования и определение понятия ………………………….. 8
1.2 Современные представления о функциональной асимметрии
полушарий …………..……………………………………………………... 11
1.3 Особенности функционирования полушарий ………..……...................... 12
1.4 Профессиональные склонности и психофизиологические предпосылки
к определенным видам профессий ……………………...…..……….…. 15
1.5 Возрастные особенности функциональной асимметрии
полушарий …………………………………………….….………............. 17
Выводы ………………………………………………………………...…………20
ГЛАВА 2. Описание проведенного эмпирического исследования. Общая характеристика полученных данных.
2.1 Характеристика объекта исследования …………………….……………21
2.2 Методы и методики исследования ..……………….…………………….22
2.2.1 Оценка функциональной асимметрии полушарий ………..……….23
2.2.2 Методика «Корректурные пробы» ………………………………......24
2.2.3 Тест Люшера ……………………………………….………………...24
2.2.4 Тест креативности Торранса ………………………………………...25
2.2.5 Диагностика психодинамических свойств личности
(Б.Н.Смирнов) ………………………………………………………...27
2.2.6 Опросник для выявления соотношения двух сигнальных систем
Б.Р.Кадырова ………………………………………………………… 28
2.3 Описание и анализ результатов исследования …………………...……. 31
2.3.1. Нормативные показатели по функциональной межполушарной
асимметрии всех исследуемых групп……………………...….………........31
2.3.2 Анализ корреляционных связей психофизиологических и
психологических показателей студентов специальности
«дизайн» ………………………………………………………………….....36
2.3.3Анализ корреляционных связей психофизиологических и
психологических показателей студентов специальности
«социология» ….…………………………………………………………….40
2.3.4 Анализ корреляционных связей психофизиологических и
психологических показателей студентов специальности
«радиофизика»..……………………………………………………………...43
Выводы……………………………………………………………………….47
Заключение …………………………………………………………………48...
На современном этапе развития человечества в мире существует огромное количество профессий и специальностей. Созданные человеком деятельности сопряжены с соответствующими особенностями его психической организации, которую в совокупности можно обозначить как асимметрию психических функций. Успешность и индивидуальное своеобразие овладения профессиональными навыками зависят от превалирования различных элементов в структуре специализированных способностей, психофизиологических и психологических [14].
Проблема функциональной асимметрии сегодня находится в числе основных, связанных с изучением процессов обработки информации, сознательным и бессознательным, соотношением различных психических функций, предрасположенностью к различным типам деятельности и формам адаптации, направленностью личности и скоростью созревания и преобразования психических механизмов в онтогенезе.
Принцип латерализации мозговых функций в человеческом сообществе реализован в организации мира, как правостороннего, ориентированного преимущественно на правшей. За последние десятилетия произошло увеличение числа левшей. Это ставит серьезные проблемы перед обществом, которое привыкло к доминированию правшества. Изменения экологической ситуации может привести к изменению эволюционных закономерностей, способствующих становлению правшества и препятствующих развитию левшества. Вероятное учащение форм психической деятельности левшей, представляющих собой отличную от правшей психическую организацию, ставит вопрос о возможности изменений структуры общечеловеческого интеллектуального потенциала (Доброхотова, Брагина, 1994) [7].
Многочисленные исследователи обнаруживают все новые и новые связи ФА буквально со всеми уровнями организации человека, отражение ее во всех процедурах регуляции [11] [17]. Без учета параметров ФА индивидуума и их динамики невозможна качественная, адекватная оценка состояния и прогноз адаптации человека[33].
Актуальность исследования. Всесторонним изучением межполушарной...
В настоящей дипломной работе была рассмотрена тема «Функциональная асимметрия полушарий и психофизиологические особенности студентов различных профилей обучения».
Структурная организация общества постоянно усложняется и вызывает формирование новых и усложнение уже имеющихся видов профессий. Любая профессиональная деятельность сопряжена с соответствующими особенностями психической организации человека, которую в совокупности можно обозначить как асимметрию психических функций.
В ходе исследования было выявлено, что профили асимметрии у студентов трех различных профессиональных направлений различны. Для студентов специальности «дизайн» ведущим по показателям общей и сенсорной асимметрии является преобладание правого полушария, сенсорной асимметрии – преобладание правого полушария. Для студентов специальности «социология» наиболее выраженным во всех трех видах функционирования асимметрии полушарий было преобладание левого полушария. Среди студентов специальности «радиофизика» характерно преобладание и доминирование левого полушария в двигательной сфере, в сенсорной сфере – преобладание левого полушария и равнозначность полушарий (амбидекстрия). Наиболее выраженными среди общего профиля асимметрии полушарий являются амбидекстрия и преобладание левого полушария. Чем выше средний балл у студентов специальности «дизайн», тем более развита образная память, выше активность протекания психических процессов. Творческие способности ярче выражены у студентов с преобладание правого профиля общей асимметрии. Для студентов, обучающихся по специальности «социология», имеющих высокий средний балл свойственна высокая активность мыслительных процессов, целенаправленность, гибкость мышления.
Таким образом, можно констатировать полное подтверждение гипотезы данной дипломной работы - особенности межполушарной асимметрии головного мозга и межполушарного взаимодействия определяют специфику стратегии восприятия и переработки информации студентами, что могло послужить основой...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу