*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психологические предпосылки самовоспитания личности

рефераты, психология

Объем работы: 12 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 384

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Понятие воспитания и самовоспитания с точки зрения различных авторов 4
2. Психологические предпосылки самовоспитания личности 6
Заключение 11
Список использованных источников 12
Воспитание – социальное, целенаправленное создание условий (материальных, духовных и организационных) для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки их к общественной жизни и производительному труду. Выделяют воспитание в широком социальном смысле, включая в него воздействие на личность общества в целом, и воспитание в узком смысле – как целенаправленную деятельность, призванную сформировать систему качеств личности, взглядов и убеждений. Воспитание часто трактуется в еще более локальном значении – как решение какой-либо конкретной воспитательной задачи.
В современную эпоху целью воспитания является формирование личности, которая высоко ставит идеалы свободы, демократии, гуманизма, справедливости и имеет научные взгляды на окружающий мир. Формирование всесторонне и гармонично развитой личности становится основной целью современного воспитания.
Само по себе внешнее воспитательное воздействие не всегда ведет к желаемому результату: оно может вызвать у воспитуемого как положительную, так и отрицательную реакцию или же быть нейтральным. Вполне понятно, только при условии, если воспитательное воздействие вызывает у личности внутреннюю положительную реакцию и возбуждает ее собственную активность в работе над собой, оно оказывает на нее эффективное развивающее и формирующее влияние.
Самовоспитание – деятельность человека, направленная на изменение своей личности в соответствии с сознательно поставленными целями, сложившимися идеалами и убеждениями.
1. Возрастная и педагогическая психология / Под редакцией М.В. Гомезо. М, 1984.
2. Возрастная и педагогическая психология / Под редакцией Петровского. М., 1979.
3. Выготский Л.С. «Педагогическая психология». М., 1991.
4. Зимняя И.А. «Педагогическая психология». Р-н/Д., 1997.
5. Божович Л.И. «Личность и ее формирование в детском возрасте». М., 1986.
6. Иващенко Ф.И. «О психологии воспитания». Мн., 1993.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу