*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Новые (компьютерные) технологии в обучении иностранных студентов русскому языку

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 65 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 3200 руб.

Просмотров: 485

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
<br><br>ВВЕДЕНИЕ
<br><br><br>1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
<br><br>1.1. Понятие информационных технологий
<br><br>1.2. Информационные технологии в образовании
<br><br>1.3. Место информационных технологий в высшем образовании
<br><br><br>1.4. Обзор направлений использования информационных технологий
<br><br>2 РОЛЬ И МЕСТО КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
<br><br>2.1. О преподавании русского языка как иностранного на современном этапе
<br>2.2. Применение компьютерных технологий в обучении русскому языку как иностранному
<br>3 АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРИМЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОГО КУРСА «РУССКИЙ ЯЗЫК С КОМПЬЮТЕРОМ. ШАГ 1»
<br>3.1. Характеристика компьютерного курса «Русский язык с компьютером. Шаг 1»
<br>3.2. Предполагаемая результативность применения компьютерного курса «Русский язык с компьютером. Шаг 1»
<br><br><br>ЗАКЛЮЧЕНИЕ
<br><br>СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ
<br><br>Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) существенно изменили современный мир. Современное общество характеризуется интенсивным внедрением компьютерных сетей и массовым использованием ресурсов глобальной сети Интернет с целью удовлетворения информационных потребностей. С широким внедрением КТ и Интернета происходит формирование новых образовательных технологий, которые, возможно, в будущем станут конкурентами традиционным образовательным институтам. Повсеместная компьютеризация всех сфер жизнедеятельности, огромный ежегодный прирост числа пользователей Интернет, неуклонное продвижение к разветвлённой системе дистанционного обучения, увеличение количества электронных учебников не могло не повлиять на обучение русскому языку как иностранному.
<br>Современный этап развития методики обучения русскому языку как иностранному характеризуется внедрением в обучение различных обучающих и контролирующих мультимедийных компьютерных программ, дистанционных курсов русского языка для интенсификации учебного процесса. Любая система образования - это открытая и достаточ¬но устойчивая система. Поэтому такие ее компоненты, как цели и содержание обучения, должны оставаться неизменными при лю¬бой форме образования в пределах одного государства в соответ¬ствии с принятыми в этом государстве программами и стандар¬том образования. Что же касается методов, организационных форм и средств обучения, то они могут варьироваться в зависимости от применяемой концепции обучения, форм обучения. Именно по¬этому мы считаем необходимым обратиться к средствам, которые могут обеспечить наиболее полную реализацию этих возможнос¬тей, раздвинуть стены классных помещений, открыть выход в широкий мир познания, включая диалог культур. Использование компьютерных технологий успешно реализует на занятиях по русскому языку дидактический принцип наглядности, индивидуализирует обучение, повышает мотивационную сторону занятий.
<br>Цель данной выпускной...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
<br><br>1. Азимов Э.Г. Современные компьютерные технологии на уроке русского языка [как неродного] // Рус. яз. за рубежом. – 1999. – № 2. – С. 70-75.
<br>2. Андреев Г.П. Компьютеризация процесса обучения в ввузе: про-блемы, тенденции, перспективы. – М.: ВПА, 1990. - 48 с.
<br>3. Большой энциклопедический словарь. – М.: Астрель, 2008 г. - 1248 с.
<br>4. Борисова Е.Г., Латышева А.Н. Лингвистические основы РКИ (педагогическая грамматика русского языка): Учебное пособие. М., 2003.
<br>5. Власов Е. А. Компьютерная программа - специфический вид учебного материала в системе обучения русскому как иностранному // Тез.докладов: Сб. / Науч.- метод. конф. «Роль и место технических средств в учебном процессе при обучении иностранным языкам».- Харьков, 1987.
<br>6. Герасимова Л.Л. Использование компьютерных технологий при обучении иностранцев русскому языку / Л.Л. Герасимова, Д.А. Герасимова // Оптимизация учебно-воспитательного процесса на этапах довузовского и вузовского обучения. – Иркутск, 2003. – Т. 2. – С. 96-102.
<br>7. Голубева Т.И. Информационные технологии в обучении иностранному языку: проблемы, поиски, решения: Учебное пособие – Оренбург: ГОУ ОГУ , 2004. - 100 с.
<br>8. Гусев В.В, Образцов П.И., Петров В.А. О развитии инфраструктуры информатизации вуза как основы использования информационных техноло-гий обучения / Материалы VI Международной конференции «Информатиза-ция правоохранительных систем. ИПС-97» 2–3 июля 1997 г. - М., 1997. - С. 89-90.
<br>9. Гусев В.В., Образцов П.И., Щекотихин В.М. Информационные тех-нологии в образовательном процессе ввуза. - Орел: ВИПС, 1997. - 126 с.
<br>10. Домрачев В.Г., Ретинская И.В. О классификации компьютерных образовательных информационных технологий. // Информационные технологии. - 1996. - № 2. - C.10-13.
<br>11. Дунаева Л.А. Преподавание русского языка как иностранного в контексте новой модели...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу