*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Связь выбора стратегии поведения в конфликте и стиля воспитания у родителей мальчиков и родителей девочек

курсовые работы, психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 552

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения связи выбора стратегии поведения в конфликте и стиля воспитания у родителей мальчиков и родителей девочек 7
1.1. Понятие «гендер» в отечественной и зарубежной психологии 7
1.2. Особенности воспитания мальчиков и девочек в семье 11
1.3. Постановка проблемы исследования 17
Глава 2. Практическое исследование связи особенностей поведения родителей в конфликте и стилями воспитания детей младшего школьного возраста 18
2.1. Организация и методики исследования 18
2.2. Значимые различия стилей поведения в конфликте, родительских установок и реакций, типов семейных отношений мам мальчиков и девочек младшего школьного возраста 26
Заключение 30
Список литературы 32
Приложения
Влияние родителей на воспитание ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов.
Для ребёнка семья – это целый мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи её членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребёнок растёт либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым.
Казалось бы, никто не вправе посягать на традиционную роль родителей в воспитании своих детей, в выборе форм и методов родительских воспитательных воздействий. Однако многочисленные факты того, что дети стали жертвами или оказались перед угрозой смерти от рук собственных родителей становятся последнее время обычными и не могут не вселять тревогу.
Жестокое отношение к детям сегодня превратилось в обычное явление: до 10% жертв насилия погибает, у остальных появляются отклонения в физическом, психическом развитии, в эмоциональной сфере. Это не только наносит непоправимый вред здоровью ребенка, травмирует его психику, тормозит развитие его личности, но и влечет за собой другие тяжелые социальные последствия, формирует социально дезадаптивных, инфантильных людей, не умеющих трудиться, не способных создать здоровую семью, быть хорошими родителями. В настоящее время это стало серьезной социальной и общечеловеческой проблемой.
«Семья — ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» [19,с. 210]. Семья...
Таким образом, анализ литературы по проблеме исследования показал, что:
понятие «гендер» отражает социальный аспект отношений между мужчинами и женщинами, наиболее близкими к понятию гендера и достаточно часто употребимыми в рамках данной проблематики являются понятия гендерной идентичности, дифференциации, роли, гендерных стереотипов;
различные социальные ожидания взрослых в отношении мальчиков и девочек в семье и постепенное внушение им моделей поведения, которые поощряется или получает отрицательное подкрепление, формирует у них определенные свойства личности и предпочтения видов деятельности и поведения, соответствующих полу;
Т-критериальный анализ Стьюдента позволил выявить следующие различия стилей поведения в конфликте, родительских установок и реакций, типов семейных отношений мам мальчиков и девочек младшего школьного возраста:
• значимые различия между мамами мальчиков и мамами девочек выявлены по показателям родительских установок и типами семейных отношений и не выявлены по стратегиям поведения матери в конфликте;
• мамам мальчиков больше свойственны следующие особенности: оценка в воспитании «безучастности мужа», доминирование, гиперпротекция, недостаточное стремление к удовлетворению потребностей ребёнка, особенно в эмоциональных контактах; ограничение свободы посредством обязанностей – запретов; последовательность и устойчивость в воспитании;
• для мам девочек больше характерны следующие особенности: мамы девочек чаще, чем мамы мальчиков в семье чувствуют себя жертвами, в воспитании игнорируют собственные интересы и потребности; им свойственны мягкость в воспитании, игнорирование потребностей ребёнка, недостаточность требований обязанностей и запретов, неустойчивость стиля воспитания, предпочтение мужских качеств.
Таким образом, гипотеза о том, что существуют значимые различия между стилями поведения в конфликте, родительскими установками и реакциями и типами семейных отношений у мам мальчиков и мам девочек младшего школьного возраста,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу