*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Роль родителей в жизни детей с речевыми нарушениями

рефераты, логопедия

Объем работы:

Год сдачи: 2008

Стоимость: 150 руб.

Просмотров: 706

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
1. Введение…………………………………………………………………….2
2. Клинико-психолого-педагогические характеристики детей с речевыми нарушениями……………………………………………………….….….3
3. Роль матери в воспитании ребенка………………………………………..5
4. Взаимоотношения матери и ребенка с нарушениями речи……………...7
5. Заключение………………………………………………………………..10
6. Литература………………………………………………………………..11
Логопедия представляет собой особый раздел педагогики, который направлен на изучение, воспитание и обучение детей, страдающих речевой патологией.
Известно, что социальная адаптация этих детей напрямую зависит от грамотного родительского (прежде всего, материнского) поведения. Недостатки речевой деятельности уже в раннем детстве препятствуют установлению нормальных взаимоотношений ребенка с родителями, что затрудняет усвоение социального опыта, формирование способов межличностного общения, тормозит эмоциональное развитие. Таким образом, роль семьи в социальной адаптации ребенка с ограниченными возможностями огромна.
Очень часто родительское поведение является не позитивным, а наоборот, негативным фактором в развитии аномального ребенка. В работах многих исследователей подчеркивается идея о равенстве влияния как родителей на ребенка, так и ребенка на родителей (А.Я. Варга, В.И. Гарбузов, Г.А. Ковалев, А.И. Захаров). С одной стороны, родительское отношение может вызвать вторичные нарушения у ребенка, а с другой - детская патология приводит к различным искажениям родительского отношения.
Матери, воспитывающие ребенка с нарушением речи, находятся в ситуации так называемого родительского стресса, стадии и содержание которого достаточно полно изучены в психологии. Исследования показывают, что матери детей с нарушениями речи больше подавлены, более заняты с детьми и имеют большие трудности с самоконтролем негативных эмоций по отношению к детям, нежели матери нормальных детей.
Дети с нарушениями речи требуют особого подхода к воспитанию и обучению. Родители должны суметь найти естественно-непринужденную линию поведения, тон общения. Каков бы ни был дефект у ребенка, они должны постоянно помнить, что лечение ребенка с ограниченными возможностями – это длительный процесс, осуществляющийся с проведением специальных педагогических занятий, логопедической работы, занятий лечебной физкультурой.
Дети с нарушениями в развитии нуждаются в особой психологической поддержке стороны родителей, особенно матери. Это может выражаться в ободрении, мягком тоне замечаний, поощрении, физическом контакте и т.п.
Учитывая то, что количество детей с нарушениями речи с каждым годом растет, знание родителями основ логопедии поможет им найти адекватные формы обучения и воспитания своих детей.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу