*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психологическое обеспечение формирования мотивов учебной деятельности детей младшего школьного возраста

дипломные работы, педагогика и психология

Объем работы: 110 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 489

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение................................................................................................. 3
Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы мотивации учения детей младшего школьного возраста в современной психолого-педагогической литературе…………………………….. 7
1.1. Проблема мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста в психолого-педагогической литературе…… 7
1.2. Факторы, влияющие на формирование мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.......................... 20
1.3. Возможности психолого-педагогического влияния на формирование мотивов учения в младшем школьном возрасте…... 30
Выводы по 1 главе................................................................................. 39
Глава 2. Психологическое обеспечение формирования мотивов учебной деятельности детей младшего школьного возраста......... 40
2.1 Изучение мотивов учебной деятельности детей младшего школьного возраста............................................................................... 40
2.2 Программа работы психолога по формированию мотивов у детей младшего школьного возраста………………………………... 49
2.3 Динамика мотивов учебной деятельности детей младшего школьного возраста по итогам проведенной программы ................. 73
Выводы по 2 главе................................................................................. 79
Заключение............................................................................................. 81
Литература............................................................................................. 84
Приложение............................................................................................ 89
Актуальность выбранной нами темы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования у них активной жизненной позиции.
Младший школьный возраст – возраст вхождения в учебную деятельность, овладение ее структурными компонентами. На успешность учебной деятельности оказывает влияние уровень развития мотивации. Классический закон Йеракса-Додсона установил зависимость эффективности деятельности от силы мотивации. Чем выше сила мотивации, тем выше результат деятельности. В младшем школьном возрасте особенно важна сила мотивации, так как от ее развития будет зависеть дальнейшее становление личности школьника.
В отечественной психологии мотивация рассматривается как сложный многоуровневый регулятор жизнедеятельности человека - его поведения, деятельности.
Как отмечает О.С.Гребенюк, Т.Д. Дубовицкая, А.М. Матюшкин, Г.А. Цукерман формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте является одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования у них активной жизненной позиции.
Проблема формирования мотивов учебной деятельности лежит на стыке обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения. Это означает, что в поле внимания педагога-психолога оказывается как осуществляемое школьником учение, так и происходящее в ходе учения развитие личности учащегося. Изучением данной проблемы занимались Л.И. Божович, Т.Д. Дубовицкая, Е.П. Ильин, Е.Е. Кравцова, А.К. Маркова, М.В. Матюхина, А.Б. Орлов.
Современный уровень психологической науки предусматривает выяснение того, какие стороны мотивации сформированы или не сформированы у ребенка, в каком случае он не хочет учиться, что является причиной этого и как нужно организовать его поведение, чтобы...
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению формирования мотивов учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Актуальность выбранной нами темы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательны ( изучить возможности психолого-педагогического влияния на формирование мотивов учения в младшем школьном возрасте) достигнута. Задачи, поставленные в исследовании, решены.
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования позволяет сделать следующие выводы. Мотивационная сфера в младшем школьном возрасте перестраивается: познавательная и социальная направленность младшего школьника конкретизируется в стремлении посещать школу, затем эта позиция заменяется учебно-познавательными мотивами и более зрелыми формами социальных мотивов. У младших школьников складывается сложная система мотивации учения, состоящая из двух групп мотивов. Первая группа – это мотивы, заложенные в самой учебной деятельности, связанные с ее прямым продуктом, а вторая группа – мотивы, связанные с косвенным продуктом учения, с тем, что лежит вне самой учебной деятельности.
К основным факторам, влияющим на формирование мотивации учения детей младшего школьного возраста, относится: содержание учебного материала, организация учебной деятельности, коллективная форма учебной деятельности, оценка результатов учебной деятельности, стиль деятельности учителя, активизация учебной деятельности, способствующая формированию учебно-познавательных мотивов, эмоциональный климат, интерес учащихся. Все эти факторы должны учитываться педагогом-психологом и учителем при формировании мотивов учения у младших школьников.
Определяя возможности психолого-педагогического влияния на формирование мотивов учебной деятельности детей младшего школьного возраста, нами выявлено, что психолог может вести совместную работу с учителями начальных классов: психологические консультации,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу