*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности коммуникативной компетентности студентов-психологов

дипломные работы, психология

Объем работы: 75 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 6000 руб.

Просмотров: 594

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ феномена коммуникативной компетентности 7
1.1. Характеристика понятия «компетентность» 7
1.2. Подходы к изучению коммуникативной компетентности в психолого-педагогической литературе 11
1.3. Характеристика студенческого возраста 19
Глава 2. Особенности коммуникативной компетентности студентов-психологов 32
2.1. Условия развития коммуникативной компетентности 32
2.2. Коммуникативная компетентность в деятельности психолога 38
2.3. Особенности коммуникативной компетентности студентов-психологов 42
Глава 3. Экспериментальное исследование особенностей коммуникативной компетенции студентов-психологов 49
3.1. Методы и организация экспериментального исследования 49
3.2. Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования 53
3.3. Выявление особенностей коммуникативной компетентности статистическим методом 61
Заключение 66
Список использованной литературы 70
Приложение 76
Введение

Тема данной выпускной квалификационной работы: «Особенности коммуникативной компетентности студентов-психологов выпускного курса».
Актуальность. Успешность общения зависит не только от желания говорящего вступить в контакт, но и от умения реализовать речевое намерение, которое зависит от степени владения единицами языка и умения употреблять их в конкретных ситуациях общения.
Анализ современной научной литературы позволяет говорить о коммуникативной компетенции как о междисциплинарном феномене, в определении которого отсутствует четкая стандартизация. Нечеткость границ термина приводит к наличию многочисленных дефиниций: коммуникативное совершенство, речевая компетентность, коммуникативная грамотность, социолингвистическая компетентность, вербальная коммуникативная компетентность, коммуникативные способности, коммуникативные умения и др.
В связи с расширением сферы услуг в области практической психологии актуальной является проблема качества профессиональной подготовки практического психолога. Работа посвящена изучению особенностей коммуникативной компетентности студентов-психологов выпускного курса.
В философско-социологической литературе проблема студенчества начала активно разрабатываться в 60-е гг. Различные аспекты этой проблемы, такие, как социальные источники пополнения студенчества, особенности различных его профессиональных групп, высшая школа как канал социальных перемещений, рассматривались такими исследователями, как Дмитриев А.В., Иконникова С.Н., Колесников Ю.С., Лисовский В.Т., Рубин Б.Г., Рубина Л.Я., Руткевич М.Н., Саар Э.А., Титма М.Х., Филиппов Ф.Р. и др.
Студенческий возраст представляет собой особый период жизни человека. Заслуга самой постановки проблемы студенчества как особой социально-психологической и возрастной категории принадлежит психологической школе Б.Г. Ананьева. В исследованиях Л.А. Барановой, М.Д. Дворяшиной, 1976; Е.И. Степановой, 1975; Л.Н. Фоменко, 1974; а также в работах Ю.Н. Кулюткина, 1985, В.А. Якунина, 1994...
Список использованной литературы

1. Абакирова, Т.П. Социально-психологические факторы формирования коммуникативных свойств личности / Т.П.Абакирова. // Проблемы регуляции активности личности: Тезисы докладов региональной научно-практической конференции. - Новосибирск, 2002.
2. Абакирова, Т.П. Формирование коммуникативных свойств личности // Становление личности на современном этапе. / Т.П.Абакирова . - Бийск, 2000.
3. Абрамова, Г.С. Практическая психология. / Г.С. Абрамова. – М., 2007.
4. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия человеческой жизни. / К.А. Абульханова-Славская. - М.: «Академия», 1991.
5. Ананьев, Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста. / Б.Г. Ананьев // Современные психологические проблемы высшей школы. - Л., 1974. - Выпуск 2.
6. Андреева, Г.М. Общение и оптимизация совместной деятельности. / Г.М. Андреева. - М.: 1987.- 297с.
7. Ануфриев, А.Ф. Случаи из школьной консультативной практики. / А.Ф. Ануфриева, О.Р. Бусарова. - М., 1994.
8. Бастрикова, Е.М. Коммуникативная компетенция как лингводидактический феномен. / Е.М. Бастрикова // Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект / Казан. гос. ун-т. Филол. фак-т.- Казань: Казан. гос. ун-т, 2004.- С.43-48.
9. Белицкая, Г.Э. Социальная компетенция личности//Сознание личности в кризисном обществе. / Г.Э. Белицкая. – М., 1995.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу